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【題目】家鴿、蚯蚓、青蛙、鯽魚和草履蟲是同學們已經了解和熟悉的動物,它們都有學習行為,按照其學習行為由簡單到復雜的順序排序,正確的是（ ）

A．草履蟲、蚯蚓、青蛙、鯽魚、家鴿 B．草履蟲、蚯蚓、鯽魚、青蛙、家鴿

C．草履蟲、青蛙、蚯蚓、鯽魚、家鴿 D．草履蟲、鯽魚、青蛙、蚯蚓、家鴿

【答案】B

【解析】

試題分析：學習行為與生物的神經系統(tǒng)有關。草履蟲為單細胞動物，更無神經系統(tǒng)，學習行為很簡單；蚯蚓雖然有神經系統(tǒng)但不發(fā)達，且無脊椎；鯽魚是最低等的脊椎動物學習行為不強；青蛙較鯽魚高等但比家鴿低等，其學習行為也居中。所以學習行為由簡單到復雜的程度：草履蟲→蚯蚓→鯽魚→青蛙→家鴿。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖．請據圖回答下列問題（[]內填代號，橫線上填名稱）

（1）圖中是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是 ． （填寫圖中字母）
（2）細胞的代謝與遺傳受[]的控制，其內含有遺傳物質．
（3）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片中央滴一滴 ．
（4）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節(jié)顯微鏡的[] ， 使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”從行為獲得方式上看分別屬于（ ）

A．先天性行為、學習行為 B．學習行為、先天性行為

C．先天性行為、先天性行為 D．學習行為、學習行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種情況不屬于自然選擇的結果

A. 常常打籃球的人，身體變得較強壯

B. 黑色蛾在空氣污染嚴重的地區(qū)比白色蛾多

C. 長頸鹿的脖子長，容易吃到樹上的葉子

D. 雷鳥冬天的羽毛為白色，夏天為褐色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是（ ）

A．組織 B．細胞 C．神經元 D．腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物花的傳粉和受精過程示意圖，請據圖回答問題。

（1）圖中A是 ， 內含花粉�；ǚ蹚膱D中A傳送到E的過程叫做。它有自花傳粉和異花傳粉兩種方式，該圖為 。
（2）花粉受到E處分泌的黏液的刺激，萌發(fā)長出花粉管，花粉管內含精子。植物的精子與H結合形成受精卵的過程，叫做受精。
（3）C是 ， 可發(fā)育成果實。D是 ， 可發(fā)育成種子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人從平原到高原生活一段時間后，會適應高原地區(qū)空氣稀薄的氣候特點，是因為體內哪種血細胞會增加？（ ）

A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞分裂、分化的大致過程，請據圖回答

（1）圖中①的過程表示 ， ③④表示形成的過程．
（2）④過程形成植物的組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學用洋蔥根尖細胞制作臨時裝片觀察細胞的分類過程后繪制的示意圖，你能排出其順序嗎？（ ）

A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙
D.丁→丙→甲→乙

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