【題目】在人的生殖過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞在體內(nèi)結(jié)合的場(chǎng)所是( )
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)嘗試?yán)镁G豆種子發(fā)豆芽.下列哪一種外界條件小明不必考慮( )
A.水
B.空氣
C.溫度
D.有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),從甲圖到乙圖,正確的操作步驟是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)裝片
A. ⑤→①→②→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→④→③→② D. ①→②→③→④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )
A. 染色體上的基因B表示顯性基因
B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳
D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[1]是_____,[5]是_____,[8]是_____,[11]是_____。
(2)圖2為顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí),應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)。
(3)圖3為甲、乙兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為_____同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)觀察效果欠佳是因?yàn)檠b片中有_____,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時(shí)的操作方法是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】張立同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn),所看到的菠菜橫切面如圖,請(qǐng)分析回答:
(1)制作臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片多切幾次,選取其中__(填“最薄”或“最厚”)的一片,制成臨時(shí)切片觀察.
(2)不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似,都是由[①④]__、[③]__[⑧]__組成.
(3)他觀察時(shí)用顯微鏡下列目鏡和物鏡組合,觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的一組是__.
A.5×10×; B.5×40×; C.10×10×; D.10×40×.
(4)他觀察到的上表皮是圖中__(寫(xiě)編號(hào)),結(jié)構(gòu)[⑥]是__.它是由一對(duì)半月形的__細(xì)胞圍成的,是植物__作用的“門(mén)戶”.
(5)圖中__(寫(xiě)編號(hào))內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽的__管.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖2是消化系統(tǒng)模式圖,圖3是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中的最底層(E層)食物的主要成分在圖2消化道的[______]______開(kāi)始消化。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從圖1的______(填圖中字母)層食物中獲得。圖3中表示蛋白質(zhì)消化過(guò)程的曲線是___(填甲、乙或丙),蛋白質(zhì)最終被分解為______被吸收。
(3)圖2中______(填圖中字母)是消化和吸收的主要場(chǎng)所,其內(nèi)表面有許多______,它的表面又有很多小突起,稱為____,這樣就大大增加了消化和吸收的面積。
(4)圖2中[______]______是位于消化道外的消化腺,它分泌的消化液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是 ( )
A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)
B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí),該植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用
D. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用
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