看課后探究題：饅頭在口腔中的變化．饅頭變甜是因?yàn)槭澄镏械矸壑挥幸徊糠直环纸獬蒧_____，還未變成______的葡萄糖．，蛋白質(zhì)和______則______分解．
淀粉開始被消化的部位是口腔，淀粉在口腔中在唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖，然后經(jīng)過胃進(jìn)入小腸．在腸液和胰液的作用下被分解成葡萄糖，蛋白質(zhì)開始被消化的部位是胃，蛋白質(zhì)在胃中被分解成多肽，然后進(jìn)入小腸在腸液和胰液的作用被分解成氨基酸，脂肪開始被消化的部位是小腸，脂肪在小腸中在膽汁、腸液和胰液的共同作用下被分解成甘油和脂肪酸．如圖所示：
故答案為：麥芽糖 可以吸收 脂肪 未被
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某個(gè)部位，曲線（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在你消化道中被消化的程度。能代表饅頭消化程度的曲線是（ ）

A.X　　   B.Y　　　C.Z　　   D.都不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

組成消化系統(tǒng)的是 (   )
A．口腔、胃、大腸B．消化道和腸腺
C．消化道和消化腺D．口腔、胃、小腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

食物在消化道內(nèi)的消化過程是：
營養(yǎng)物質(zhì)淀粉蛋白質(zhì)脂肪
最初消化部位__________________
最終消化部位__________________
相關(guān)消化液__________________
消化后產(chǎn)物__________________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為人體部分生理活動示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A為______，D表示生理過程是______，完成D的主要器官是______；
（2）圖中B為______，它的主要器官是______，該器官的功能單位是______；
（3）圖中C為______，尿在______（器官）中形成的；
（4）E指的是______，完成E的排出需要的結(jié)構(gòu)是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

淀粉最初被消化是在______（如乙）；
蛋白質(zhì)最初被消化是在______（如丙）；
脂肪最初被消化是在______（如甲）．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

消化是指在______內(nèi)將食物分解成為______的成分的過程；消化后的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)______進(jìn)入______的過程叫做吸收．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有3種消化液A、B、C，它們都不是唾液和腸液，A能促使B消化脂肪，A和C不能消化淀粉，B和C能消化蛋白質(zhì)．則A、B、C分別是（　�。�
A．胰液、膽汁、胃液B．膽汁、胰液、胃液
C．胃液、膽汁、胰液D．膽汁、胃液、胰液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖甲、乙、丙三條曲線分別表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，讀圖并填空：
（1）圖中曲線丙表示______的消化．
（2）從圖中看，淀粉最終在______中徹底消化分解成葡萄糖，其中參與淀粉消化的消化液有______、______、______．
（3）葡萄糖被吸收主要在______，參與淀粉消化的消化道器官有______和______．

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同步練習(xí)冊答案