（5分）如圖所示是細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中①表示          過(guò)程，②表示          過(guò)程。細(xì)胞         使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞         使細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化。

（2）圖中②的結(jié)果是形成不同的                   。

 

【答案】

（1）分裂 分化 分裂 分化 （2）組織

【解析】細(xì)胞分裂使得細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能向著不同方向發(fā)展，細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示是細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖中①表示
分裂
分裂
過(guò)程，②表示
分化
分化
過(guò)程．細(xì)胞
分裂
分裂
使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞
分化
分化
使細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化．
（2）圖中②的結(jié)果是形成不同的
組織
組織
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示是細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程請(qǐng)回答：
（1）如圖中①表示細(xì)胞的
分裂
分裂
過(guò)程，細(xì)胞形態(tài)
不變
不變
，其結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目
增多
增多
．
（2）②表示細(xì)胞的
分化
分化
過(guò)程，細(xì)胞形態(tài)
改變
改變
，圖中②的結(jié)果是形成不同的
組織
組織
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖所示是細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程請(qǐng)回答：

（1）右圖中①表示細(xì)胞的         過(guò)程，細(xì)胞形態(tài)        ，其結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目         。
（2）②表示細(xì)胞的      過(guò)程，細(xì)胞形態(tài)        ，圖中②的結(jié)果是形成不同的             。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：

如圖所示是細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程請(qǐng)回答：

（1）右圖中①表示細(xì)胞的          過(guò)程，細(xì)胞形態(tài)         ，其結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目          。

（2）②表示細(xì)胞的       過(guò)程，細(xì)胞形態(tài)         ，圖中②的結(jié)果是形成不同的              。

  

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