閱讀下面的短文,然后回答問(wèn)題:

珊瑚蟲(chóng)身體微小,口周?chē)L(zhǎng)著許多小觸手,可用來(lái)捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼,以保護(hù)身體。珊瑚蟲(chóng)大多群居生活,蟲(chóng)體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有藻類(lèi)和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲(chóng)的廢物則可作為藻類(lèi)的養(yǎng)料。

(1)珊瑚就是珊瑚蟲(chóng)嗎?請(qǐng)分析說(shuō)明:                                

                                                                    。

(2)資料中描述了生物的哪些共同特征?                             

                                                                     。

(3)有人說(shuō):“珊瑚蟲(chóng)適于生活在陽(yáng)光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點(diǎn)是否正確?_____________________________________________________

                                                                     。

 

(1)珊瑚不是珊瑚蟲(chóng),是珊瑚蟲(chóng)分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的   (2)需要營(yíng)養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長(zhǎng)繁殖(答出其中兩點(diǎn)得1分,答出其中三點(diǎn)以上得2分)

(3)正確,因?yàn)樯汉骱驮孱?lèi)共同生活,而藻類(lèi)進(jìn)行光合作用需要光照(意思對(duì)即可)

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,然后回答問(wèn)題:
珊瑚蟲(chóng)身體微小,口周?chē)L(zhǎng)著許多小觸手,可用來(lái)捕食海洋中的微小生物.它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼,以保護(hù)身體.珊瑚蟲(chóng)大多群居生活,蟲(chóng)體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚.珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有藻類(lèi)和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲(chóng)的廢物則可作為藻類(lèi)的養(yǎng)料.
(1)珊瑚就是珊瑚蟲(chóng)嗎?請(qǐng)分析說(shuō)明:
珊瑚不是珊瑚蟲(chóng),是珊瑚蟲(chóng)分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的
珊瑚不是珊瑚蟲(chóng),是珊瑚蟲(chóng)分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的

(2)資料中描述了生物的哪些共同特征?
需要營(yíng)養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長(zhǎng)繁殖
需要營(yíng)養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長(zhǎng)繁殖

(3)有人說(shuō):“珊瑚蟲(chóng)適于生活在陽(yáng)光充足的淺水區(qū)”.試結(jié)合上述材料分析這一觀點(diǎn)是否正確?
正確,因?yàn)樯汉骱驮孱?lèi)共同生活,而藻類(lèi)進(jìn)行光合作用需要光照
正確,因?yàn)樯汉骱驮孱?lèi)共同生活,而藻類(lèi)進(jìn)行光合作用需要光照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,然后回答問(wèn)題:
珊瑚蟲(chóng)身體微小,口周?chē)L(zhǎng)著許多小觸手,可用來(lái)捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼,以保護(hù)身體。珊瑚蟲(chóng)大多群居生活,蟲(chóng)體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有藻類(lèi)和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲(chóng)的廢物則可作為藻類(lèi)的養(yǎng)料。
(1)珊瑚就是珊瑚蟲(chóng)嗎?請(qǐng)分析說(shuō)明:                               
                                                                    。
(2)資料中描述了生物的哪些共同特征?                             
                                                                     。
(3)有人說(shuō):“珊瑚蟲(chóng)適于生活在陽(yáng)光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點(diǎn)是否正確?_____________________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省連云港市灌河中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)生物試卷 題型:綜合題

閱讀下面的短文,然后回答問(wèn)題:
珊瑚蟲(chóng)身體微小,口周?chē)L(zhǎng)著許多小觸手,可用來(lái)捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼,以保護(hù)身體。珊瑚蟲(chóng)大多群居生活,蟲(chóng)體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有藻類(lèi)和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲(chóng)的廢物則可作為藻類(lèi)的養(yǎng)料。
(1)珊瑚就是珊瑚蟲(chóng)嗎?請(qǐng)分析說(shuō)明:                               
                                                                    。
(2)資料中描述了生物的哪些共同特征?                             
                                                                     。
(3)有人說(shuō):“珊瑚蟲(chóng)適于生活在陽(yáng)光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點(diǎn)是否正確?_____________________________________________________
                                                                     。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省連云港市七年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)生物試卷 題型:綜合題

閱讀下面的短文,然后回答問(wèn)題:

珊瑚蟲(chóng)身體微小,口周?chē)L(zhǎng)著許多小觸手,可用來(lái)捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼,以保護(hù)身體。珊瑚蟲(chóng)大多群居生活,蟲(chóng)體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有藻類(lèi)和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲(chóng)的廢物則可作為藻類(lèi)的養(yǎng)料。

(1)珊瑚就是珊瑚蟲(chóng)嗎?請(qǐng)分析說(shuō)明:                                

                                                                     。

(2)資料中描述了生物的哪些共同特征?                             

                                                                      。

(3)有人說(shuō):“珊瑚蟲(chóng)適于生活在陽(yáng)光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點(diǎn)是否正確?_____________________________________________________

                                                                      。

 

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