【題目】陰雨天,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的光線弱,用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),應(yīng)選用 ( )
A. 大光圈、凹面鏡 B. 大光圈、平面鏡
C. 小光圈、凹面鏡 D. 小光圈、平面鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。圖一中受精卵是在[__]___中形成的。
(2)受精卵發(fā)育成胚。圖二中胚的組成包括___(填圖中序號(hào)),其中的___(填圖中序號(hào))作用與鳥卵的卵黃功能相似。圖二中的種子與玉米種子相比,沒有的結(jié)構(gòu)是____。
(3)在果實(shí)發(fā)育過程中圖一子房中的[__]__發(fā)育成種子。圖三中的C將來發(fā)育形成圖四中的[__]____。
(4)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),想一想桃的可食部分是由[___]___發(fā)育來的。
(5)春天到來新芽綻放,新枝吐綠,圖四這株綠色植物經(jīng)過一年的生長(zhǎng)發(fā)育,到了年底小明對(duì)其樹干進(jìn)行測(cè)量發(fā)現(xiàn)比上一年長(zhǎng)粗了不少,你能為小明解疑答惑嗎?___。
(6)不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)發(fā)育期所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來栽培植物,這種技術(shù)叫做___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我們北方為保證魚類順利過冬,人們會(huì)在結(jié)冰的魚塘上鑿很多孔,目的是使( )
A.氧氣增多 B.溫度增高 C.壓力減小 D.污染物減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)建立的生物分類圖。①—④各代表一種生物。下列哪組生物不能用該圖表分類( )
A.木耳、銀杏、葫蘆蘚、水綿
B.大熊貓、水杉、桫欏、衣藻
C.流感病毒、松、鐵線蕨、海帶
D.大腸桿菌、大豆、水稻、葫蘆蘚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列單細(xì)胞生物對(duì)人類有利的一面是( )
A. 瘧原蟲使人患瘧疾
B. 痢疾內(nèi)變形蟲能破壞人的腸壁,侵入肝、脾,嚴(yán)重危害人的健康
C. 草履蟲對(duì)污水凈化有一定的作用
D. 海水中某些單細(xì)胞生物大量繁殖時(shí)可形成赤潮,危害漁業(yè)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為,說法錯(cuò)誤的是
A. 一般來說,動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜
B. 一般來說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力越強(qiáng)
C. 一般來說,在一個(gè)變化的環(huán)境中,動(dòng)物具備學(xué)習(xí)新行為將更有利于動(dòng)物的生存
D. 社群行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級(jí)表現(xiàn)形式
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某種細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒有_,只有[__]_集中的區(qū)域。
(2)F的名稱是_____,它是細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)器官。
(3)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有_,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的__生活。
(4)當(dāng)[__]_增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體__,以抵抗不良環(huán)境。
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