【題目】蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是（ ）

A. 卵→若蟲→蛹→成蟲 B. 卵→蛹→若蟲→成蟲

C. 卵→若蟲→成蟲 D. 卵→蛹→成蟲

【答案】B

【解析】

家蠶的發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】東星中學七年級一班的同學對一塊農(nóng)田觀察后，畫了如下一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖．請你分析，下面哪項是正確的（ ）

A. 這個食物網(wǎng)中有4條食物鏈 B. 這個食物網(wǎng)是一個生態(tài)系統(tǒng)

C. 這個食物網(wǎng)中有5條食物鏈 D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一對夫婦均為雙眼皮，他們先后生育了一兒一女，兒子為單眼皮，女兒為雙眼皮。請據(jù)此分析回答問題。

(1)在遺傳學上，人的雙眼皮和單眼皮是一對 ，其中顯性性狀是 .

(2)如果顯性性狀由基因A控制，隱性性狀由基因a控制，則母親的基因組成為 兒子的基因組成為 。

(3)父親體細胞中所含的性染色體是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚適應水中生活．下列敘述中，屬于魚類特征的是（ ）

A．用鰓呼吸，鰭是主要的運動器官 B．心臟四腔，體溫恒定

C．骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用 D．胎生哺乳，盲腸發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答(注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)：

(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是_____________________，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變成藍色的是_________裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明_________是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，乙裝置必須放在________環(huán)境中，其目的是防止植物進行________________________。

(3)在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的______，水分是通過葉片上的___________散失的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某花的結構示意圖，對該圖描述正確的是( )

A.①②是花的主要結構 B.所有的花都具有①②③④

C.完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育 D.完成受精后④發(fā)育成果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關系圖，下列說法正確的是( )

A.②③④是消費者 B.①②③④共同構成了生態(tài)系統(tǒng)

C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 D.該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸氣或呼氣結束的一瞬間肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關系

A．肺內(nèi)壓等于0 B．二者相等

C．肺內(nèi)壓大于大氣壓 D．肺內(nèi)壓小于大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是狗對鈴聲建立唾液分泌條件反射的過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖A中，狗一邊進食，一邊出現(xiàn)流唾流、口動等活動，這屬于____________反射。

（2）圖D中，只響鈴不給食物也能引起狗出現(xiàn)流唾流、口動等活動，這種活動方式屬于___反射。

（3）圖示表明，圖A反射方式與圖D反射方式的關系是___________。

（4）如果在一段時間內(nèi)總是只響鈴不給食物，圖中的條件反射會____________。

（5）吃過話梅的人看到話梅即能分泌唾液，這種反射方式與圖______所示的反射方式是相同的。

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