【題目】俗話說“眼觀六路,耳聽八方”,人們的學習和生活離不開感覺器官和腦的活動,圖1、圖2、圖3代表相關結構。請據(jù)圖回答:

1)“紅燈停,綠燈行”這是______反射,該反射的感受器位于圖1[______]______

2)在聲波振動刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結構是圖2[______]______,聽到的聲音是在圖3[______]______形成的:遇到巨大聲響時,要迅速張開口,以防圖2[______]______破裂。

3)圖3是神經(jīng)調(diào)節(jié)的高級中樞,組成其結構A、B、C的基本單位是______,在緊急情況下,大腦皮層高度興奮,在相關神經(jīng)支配下,腎上腺分泌腎上腺素增加,這是______共同調(diào)節(jié)的結果。

【答案】復雜 視網(wǎng)膜 d 耳蝸 A 大腦皮層 a 鼓膜 神經(jīng)元 神經(jīng)系統(tǒng)和激素

【解析】

1中:①是角膜,②是晶狀體,③是玻璃體,④是視網(wǎng)膜,⑤是視神經(jīng);

2耳結構模式圖:a是鼓膜,b是聽小骨,c是半規(guī)管,d是耳蝸;

3中:A大腦,B小腦,C腦干。

1)我們看到紅燈停、綠燈行,這是一種由語言中樞、視覺中樞、軀體運動中樞等多個高級中樞參與形成的復雜反射。④視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞,它們相當于反射弧的感受器。

2)外界聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。當聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜。這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜。

3)神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元。

在緊張的狀態(tài)下,會出現(xiàn)心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象。這是因為此時大腦皮層特別興奮,因而促使腎上腺分泌較多的腎上腺激素,這種激素可以增加神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使人體反應靈敏。這說明人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時也受到激素調(diào)節(jié)的影響。

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【題目】如圖是有關人體生殖發(fā)育的概念圖、女性生殖系統(tǒng)示意圖和子宮內(nèi)胎兒示意圖.請回答:

(1)圖甲中,A是______,產(chǎn)生卵細胞的結構B是圖丙中[______]______

(2)卵細胞與精子在[______]______中結合形成C,C不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成______,并最終植入[______]______,就好比一粒種子落到了土壤,這是______的開始.

(3)胚胎繼續(xù)發(fā)育形成胎兒,胎兒生活在圖乙所示的液體環(huán)境[______]______中,并通過[______]______、[______]______與母體進行營養(yǎng)物質、廢物等的交換.

(4)一般來說,從C到D經(jīng)過大約______周,D過程稱為______

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【題目】生物小組的同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,設計方案如下,請你幫他們將探究活動的過程填寫完整。

(1)提出問題:_______?

(2)作出假設:_______。

(3)實驗步驟:

①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中;

②配制與甲相比僅缺少______無機鹽的培養(yǎng)液放在乙中;

③將兩株生長狀況相同的幼苗分別同時培養(yǎng)在甲和乙中,過一段時間后長勢情況如圖。

(4)起對照作用的是_______。

(5)得出結論:_______。

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【題目】下圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖,下列敘述正確的是

A.①②③⑤組成的是大豆種子的胚

B.只要外界條件適宜種子就能萌發(fā)

C.大豆根尖的成熟區(qū)是吸收水和無機鹽的主要部位

D.⑥⑦組成的結構是由子房壁發(fā)育來的

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【題目】“感受生命律動,聆聽花開聲音”實驗中學開設了作物種植校本課程。同學們在校園“開心農(nóng)場”種植了辣椒,并對栽培和生長過程做了觀察記錄。

(1)春末,選取一平整地塊,施足肥料,適量澆水,疏松土壤,然后種上辣椒種子。這些措施保證了種子萌發(fā)所需的__外部條件。

(2)一周過后,幼苗陸續(xù)破土而出,你知道嗎?首先是胚根突破種皮發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽發(fā)育成__

(3)隨著辣椒植株的茁壯成長,“開心農(nóng)場”成了我們的探究樂園。一個晴朗的早上,我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎緊袋口,中午時發(fā)現(xiàn),塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的__;傍晚,我們將帶火星的細木條伸進了塑料袋,袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復燃,這些氣體來自植物的__;隨后,我們再次給植株套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮,將點燃的細木條伸進袋內(nèi),細木條熄滅了,原因是___

(4)一個月后,辣椒進入開花期,粉白的小花佇立在枝丫間,煞是可愛!我們對花進行解剖(圖1),推測[ ]___與種子形成有直接關系。

(5)幾天后,花逐漸凋謝,果實逐漸膨大起來。我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問:果實每天膨大的體積相同嗎?我們決定采用測量法,探究果實發(fā)育過程中體積的變化。

具體的操作方法是:采用排水法(圖2),每天定時測量幼果的體積,測量時不能傷害幼果和枝葉,連續(xù)測量一周以上。

請幫助我們設計觀察記錄表;

___________

(6)辣椒終于長大啦!紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條。剖開其中一個,發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子(圖3),這至少需要__個精子參與受精。

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【題目】紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。春天來了,發(fā)育成紅豆樹新枝的是( )

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【題目】下列有關綠色植物、花、果實和種子的表述,有誤的是( 。

A. 圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來

B. 圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來

C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)

D. 壓榨的大豆油主要來自圖丁中的④

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B.線粒體

C.液泡

D.細胞質

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【題目】如圖表示植物細胞分裂和分化過程。下列有關敘述正確的是( 。

A. 圖中所有細胞都具有分裂能力

B. 過程①變化的結果是細胞數(shù)量增加,細胞核內(nèi)染色體數(shù)目減半

C. 通過過程②可以形成不同的組織

D. 由不同組織直接構成綠色開花植物的植物體

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