【題目】請回答有關(guān)“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關(guān)問題:某同學(xué)做了如下圖的實驗:① 向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;② 再向1號試管中加入2毫升清水,向2號試管中加入2毫升唾液;③ 將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液。請回答:
(1)該小組同學(xué)在實驗中設(shè)置了1號和2號兩支試管的目的是為了形成一組_________。
(2)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管_________;2號試管__________。(變藍、不變藍)
(3)為了模擬口腔溫度,燒杯中的1號、2號試管適宜放置在________(270C、370C、470C) 的溫水中,效果最好。
(4)該實驗證明:唾液淀粉酶對____________(淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪)有消化作用。
(5)若實驗過程中,該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實驗要求進行實驗。則2號試管里物質(zhì)的顏色___________(變藍、不變藍),因為漿糊溫度高,唾液淀粉酶活性被破壞,淀粉沒有被分解。
【答案】
(1)對照
(2)變藍 不變藍
(3)370C
(4)淀粉
(5)變藍
【解析】
試題分析:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。2號試管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻,淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不變藍色,因此2號試管內(nèi)滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍色;1號試管內(nèi)加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,淀粉沒有被消化,因此滴加碘液后變藍色。消化酶的催化能力受溫度的影響,低溫會抑制酶的催化能力,高溫會使酶的活性喪失,人體內(nèi)的溫度是消化酶發(fā)揮催化作用的最適溫度;因此實驗過程中應(yīng)該將1號、2號試管放置在37℃的溫水中進行恒溫水浴,這樣效果會最好。實驗結(jié)果是加入清水的1號試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是變藍色,說明淀粉沒有被消化,加入唾液的2號試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍色,說明淀粉被消化;比較1號試管和2號試管的實驗現(xiàn)象可知:唾液對淀粉有消化作用。高溫會使酶的活性喪失,若將煮熟制成的漿糊立即注入到試管里,沒有冷卻,立即加入唾液,則唾液中的唾液淀粉酶會喪失活性,2號試管里的淀粉不會被分解,滴加碘液后會變藍色。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”曾宣布,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到98.5%以上。這個事實可以說明( )
A.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系
C.生物具有遺傳和變異的特性
D.人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進化而來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(圖一)為子宮內(nèi)的胎兒、臍帶示意圖,據(jù)圖作答:
(1)胎兒通過圖中標號_____和______從母體中獲取所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)胎兒生活在________內(nèi)半透明的液體[ ]__________中。
(3)成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出的過程叫__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)一朵花的主要部分是【4】________和【7】________。
(2)桃子由【3】__________發(fā)育而來。
(3)采用__________的方法,可以讓毛桃樹上結(jié)出油桃。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙分別代表人體的三類血管,箭頭代表血流方向,下列相關(guān)描述錯誤的是( )
A.甲是動脈血管;乙是靜脈血管;丙是毛細血管
B.甲管壁較同級的乙管壁厚,彈性較同級的乙管壁大
C.血液流經(jīng)丙后,某些物質(zhì)含量會發(fā)生變化
D.若甲、乙都是參與肺循環(huán)的血管,則甲中流的是動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖。請據(jù)圖分析并回答:
(1)該圖表示 動作(填“伸肘”或“屈肘”),完成該動作①肱二頭肌處于 狀態(tài),②肱三頭肌處于 狀態(tài)。
(2)完成運動時,骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮,牽引骨繞著 活動。
(3)軀體運動是以 為杠桿、 收縮為動力形成的;運動需要消耗的能量來自于肌細胞內(nèi) 的氧化分解。
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【題目】下圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)青蛙個體發(fā)育的起點是【 】 。
(2)圖中B表示的個體用 呼吸(選填“鰓”或“肺”)。
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在 進行,其發(fā)育方式為 發(fā)育。
(4)青蛙是變溫動物,在冬季來臨時,就鉆進洞內(nèi)進行 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答:
(1)甲表示是____ _的消化曲線,因為其在消化道[ ] 才開始被消化;乙表示 的消化曲線,因為其在消化道 [ ] 開始被消化;丙是表示_____ ___的消化曲線,因為其在消化道[ ] 才開始被消化。
(2)胰腺分泌的胰液,肝臟分泌的膽汁從__ ___ __進入消化道。含消化液種類最多的部位是[ ] 。能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化液有 。
(3)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪徹底消化和吸收的部位是_________________________。
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【題目】科學(xué)家將男、女體細胞內(nèi)的染色體進行整理,形成了下列的排序圖,請分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是__________存在的。
(2)根據(jù)圖中細胞的染色體組成,可以判斷,乙為_______性別的人的體細胞染色體組成。
(3)甲產(chǎn)生的正常生殖細胞中含有______條染色體。
(4)對先天性愚型患者進行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號染色體,遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做_______________。
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