下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問(wèn)題采取的措施，最容易導(dǎo)致相反效應(yīng)的是
A．建生態(tài)廁所，處理人糞尿
B．利用風(fēng)力發(fā)電，減少燃煤發(fā)電
C．制造毒性更大的殺蟲劑
D．利用人糞尿生產(chǎn)沼氣，解決能源問(wèn)題
C

試題分析：A、生態(tài)廁所的地下設(shè)有沼氣池，其原理是利用細(xì)菌、真菌等微生物分解人糞尿中的有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生高溫，高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵，從而達(dá)到就地對(duì)人糞尿進(jìn)行無(wú)害化處理的目的，不僅可以減少人糞尿?qū)Νh(huán)境的污染，還可以產(chǎn)生沼氣，是一種清潔能源，沼渣、沼液還可以做肥料．故該措施不會(huì)造成相反的效果．B、燃煤發(fā)電會(huì)放出大量的濃煙污染環(huán)境，利用風(fēng)力發(fā)電，就可解決燃煤發(fā)電產(chǎn)生廢氣的問(wèn)題，此措施不易形成相反的效果．C、制造和使用高效殺蟲劑和農(nóng)藥不但會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，還容易使害蟲形成強(qiáng)的抗藥性．因此該措施易導(dǎo)致相反的效果．D、利用人糞尿生產(chǎn)沼氣，即減少了人糞尿造成的污染，又解決農(nóng)村燃料短缺問(wèn)題．故該措施不會(huì)導(dǎo)致相反的效果．故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例哪項(xiàng)不能反映生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)                            (    )
A．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像
B．壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體
C．企鵝、北極熊生活在寒冷的極地，它們的皮下有厚厚的脂肪
D．魚離開了水一段時(shí)間后就會(huì)死亡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活垃圾中可以被回收利用的是（　�。�
A．廢紙和廢塑料B．果皮和剩飯
C．過(guò)期藥品D．廢電池和廢燈管

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鹽城市正在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，下列行為與衛(wèi)生城市的要求不相符的是
A．愛護(hù)花草樹木B．垃圾分類處理
C．污水直接排放D．農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的活禽隔離宰殺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)環(huán)境，要從自身做起，從小事做起，下列建議中，不可取的是
A．購(gòu)買不含“氟利昂”的綠色環(huán)保冰箱
B．提倡使用一次性木筷
C．提倡使用手帕，減少紙巾的使用
D．生活垃圾分類收集，分類處理

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“低碳經(jīng)濟(jì)”是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題。提倡“無(wú)紙化”辦公，公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送，不再以紙質(zhì)的形式下發(fā)，其生態(tài)學(xué)意義在于（    ）
A．節(jié)省辦公經(jīng)費(fèi)B．減少垃圾
C．實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化D．保護(hù)森林

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列污染中，不屬全球性大氣污染的是………………………………（ 　 ）
A．酸雨　B．溫室效應(yīng)　C．草原沙化　D．臭氧層破壞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012年2月，我市被授予“國(guó)家園林城市”稱號(hào)。為迎接省運(yùn)會(huì)，下列做法欠妥的是（  ）
A．加大蒙陰云蒙湖的生態(tài)保護(hù)建設(shè)力度B．在農(nóng)民耕地上大肆開發(fā)高層住宅
C．提高臨沂人民公園、動(dòng)植物園綠化率D．對(duì)沂河河道進(jìn)行全面截污與清淤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)，可減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和
環(huán)境污染。   （   ）       

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