| 三聚氰胺濃度（克/升） | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 某種酶活性（相對值） | 2.5 | 2.4 | 2.3 | 0.1①請依照事例，將表中其他組數(shù)據(jù)在如圖中以直方圖的形式表示出來． ②從圖表數(shù)據(jù)可看出，當(dāng)水體中三聚氰胺的濃度范圍為0.5～2.0 0.5～2.0 克/升時，該種酶的活性較高；但當(dāng)三聚氰胺濃度達(dá)到2.5 2.5 克/升時．會顯著降低該種酶的活性，斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴(yán)重?fù)p傷．（3）三聚氰胺被人體吸收進入血液后，需 2 2 次以過心臟后才能到達(dá)腎臟．日積月累，三聚氰胺會造成對人體腎臟的損害．
分析：此題綜合考查了蛋白質(zhì)對人體的作用，食品安全，血液循環(huán)的途徑、尿的形成、血液透析以及淀粉的鑒定等方面的知識． 解答：解：（1）蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，人體的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)也能被分解，為人體的生命活動提供能量；青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，對蛋白質(zhì)的需求量較大，因此青少年要保證營養(yǎng)全面合理，尤其要注意蛋白質(zhì)的攝入量． （2）①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪制直方圖：  ②三聚氰胺的濃度與酶的活性有密切的關(guān)系，從圖表數(shù)據(jù)可看出，當(dāng)水體中三聚氰胺的濃度范圍為0.5～2.0克/升時，該種酶的活性較高；但當(dāng)三聚氰胺濃度達(dá)到2.5克/升時，會顯著降低該種酶的活性，斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴(yán)重?fù)p傷． （3）三聚氰胺被小腸吸收后，進入血液流經(jīng)的路線是：下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎臟；因此三聚氰胺在小腸被吸收進入血液后，經(jīng)過2次心臟后才能到達(dá)腎臟． 故答案為：（1）蛋白質(zhì)； （2）①直方圖： ②0.5～2.0；2.5； （3）2； 點評：食品安全是當(dāng)今社會關(guān)注的重要熱點之一，會運用所學(xué)的生物知識分析、解釋現(xiàn)實生活中的相關(guān)現(xiàn)象 
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科目：初中生物 來源： 題型： （2009?長沙）如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答：  （1）圖中所示血管為 毛細(xì)血管 毛細(xì)血管 ，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最慢 慢 ．（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由 小腸 小腸 （填某器官的名稱）吸收進入血液．（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是 靜脈 靜脈 血．（4）進入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的 線粒體 線粒體 內(nèi)被利用．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  （2009?長沙）如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程．請回答（1）圖甲所示的實驗裝置中，序號 ④ ④ 模擬人體的膈，序號② ② 模擬人體的胸廓．（2）圖乙模擬的是人體在 吸氣 吸氣 時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時由于膈肌的收縮，胸廓的上下 上下 徑增大．（3）若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓前后徑和 左右 左右 徑的變化．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2009?長沙）請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗回答下列問題： （1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，需在載玻片的中央滴一滴 生理鹽水 生理鹽水 ，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)；蓋蓋玻片時，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 氣泡 而影響觀察．（2）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞核 細(xì)胞核 ．（3）欲使視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 細(xì) 細(xì) 準(zhǔn)焦螺旋．（4）如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破，這是因為植物細(xì)胞的外面具有 細(xì)胞壁 細(xì)胞壁 的緣故．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2009?長沙）2008年我國政府的“限塑令”實施后不久，就有廠家聲稱，他們生產(chǎn)的新型材料購物袋符合環(huán)保要求，能夠代替現(xiàn)行塑料袋．請分析回答： （1）政府“限塑”是因為：現(xiàn)行塑料袋進入生態(tài)系統(tǒng)后不能被 分解者（或細(xì)菌、真菌等） 分解者（或細(xì)菌、真菌等） 分解，會造成環(huán)境污染．（2）請你幫助環(huán)保部門完成下列實驗設(shè)計，以鑒別該廠家說法的真實性． 實驗步驟： ①取同一塊肥沃菜地的適量土壤，混合均勻后 分成兩等份（或平均分成兩份） 分成兩等份（或平均分成兩份） ，分別加入大小相等的甲、乙兩個水槽中．②取同樣大小、同樣重量的現(xiàn)行塑料袋和 新型材料購物袋 新型材料購物袋 各2個分別放入甲、乙兩個水槽中，用其中的土壤充分掩埋后，在同一地點進行實驗．實驗過程中定時噴灑等量的蒸餾水，使土壤保持濕潤．③每隔一個星期，分別檢查甲、乙兩個水槽中實驗材料的分解情況，并作好記錄． 實驗結(jié)果和結(jié)論： 如果一段時間后，掩埋在土壤中的該廠家生產(chǎn)的新型材料購物袋已經(jīng)分解或部分分解，而現(xiàn)行塑料袋沒有分解，則證明 該廠家的說法真實可靠 該廠家的說法真實可靠 ；如果持續(xù)很長一段時間，二者都沒有分解，則證明該廠家的說法不可信 該廠家的說法不可信 ．查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
