【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據(jù)如圖分析下列相關說法錯誤的是( )

A.圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖
B.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖丙中的②
C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D.圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

【答案】A
【解析】解:A、圖乙的細胞有細胞壁和液泡,應該是植物細胞的結構圖,A錯誤;

B、在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的時候,眼睛要注視物鏡,以免物鏡壓破玻片標本,損壞物鏡或弄破玻片標本,B正確;

C、在顯微鏡的結構中,對物體起放大作用的是目鏡與物鏡,物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).如目鏡是5X,物鏡是10X,那么看到的物像放大倍數(shù)為5×10═50倍,且放大倍數(shù)越大,看到的細胞的體積就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞的體積就越小,但數(shù)目最多,C正確;

D、制作臨時裝片時,要讓蓋玻片一側先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩蓋上,其目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,D正確.

故選:A

口腔上皮臨時裝片的制作過程是:一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染;洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作過程是:一擦、二滴、三取、四展、五蓋、六染.

圖中①是目鏡,②是物鏡,③是反光鏡.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物根尖生長最快的部位是成熟區(qū)。 ________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個人的生命開始于

A、受精卵 B、嬰兒的出生 C、卵子和精子 D、胚胎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究呼吸系統(tǒng)作用的過程,楊明同學設計了如圖植物呼吸作用的實驗裝置如圖,用一個紙板把一株植物的上半部和下半部分隔開,在有莖葉的上半部罩一個大燒杯,里面放一個小燒杯,小燒杯里盛有澄清的石灰水.請據(jù)圖回答:

(1)實驗中要用黑布遮住整個裝置,不讓光線透入,第二天揭開黑布,小燒杯中澄清石灰水變渾濁了,說明大燒杯內濃度增加了.
(2)將燃燒的火柴放入大燒杯內,火柴立刻熄滅,說明大燒杯內濃度大大降低.
(3)這個實驗說明植物體的呼吸作用吸收 , 放出
(4)實驗中用黑布罩住整個裝置不讓光線透入的目的是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究“肉湯變質的原因”,小明同學做了如下的實驗:將甲、乙、丙三套裝置如圖所示連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25°C的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱中.三天后,甲裝 置中的肉湯變質了,乙、丙裝置中的肉湯未變質.請據(jù)此分析回答問題:

(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是
(2)乙裝置中的肉湯未變質的原因是_______
A.室溫在25℃
B.沒有空氣進入乙試管內
C.彎管阻擋了細菌進入肉湯中
(3)甲、丙組對照實驗中控制的變量是
(4)乙和丙不是一組對照實驗的原因是
(5)丙裝置中的肉湯仍未變質的原因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物變異的實例中,不會遺傳給后代的是

A.雜交形成的高產(chǎn)抗倒伏小麥

B.比正常辣椒大許多倍的太空椒

C.水肥充足長出的大花生

D.轉基因技術培育的抗病蟲害棉花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一定量的雞血放入含有抗凝劑的試管中,靜置一段時間后,可以觀察到明顯血液分層的現(xiàn)象,如圖:請根據(jù)圖做下面的連線
①淡黃色
②白色(很薄一層)
③紅色
a.血漿 A.能運輸氧氣
b.紅細胞 B.與血液凝固有關
c.白細胞 C.有防御和保護的作用
d.血小板 D.能運載血細胞運輸養(yǎng)料和廢物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】亞麻是良好的紡織原料,其利用的部位是(  )
A.導管
B.篩管
C.韌皮纖維
D.木纖維

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析圖1~圖3,回答問題:

(1)圖1是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟,正確的排序為  填字母).⑤步驟的目的是
(2)圖2是視野中觀察到的口腔上皮細胞,請在圖中標出與控制物質進出有關的結構并寫出名稱
(3)將圖2中的物像再放大觀察,需依次調節(jié)圖3中顯微鏡的結構是(填標號)
(4)制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法,以下是制作動物細胞模型的方案,請指出其中錯誤之處

查看答案和解析>>

同步練習冊答案