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如圖表示綠色開花植物的有性生殖過程，下列甲～丁四項中，正確的項目共有（　�。�
甲：圖中所示的傳粉方式為自花傳粉
乙：結構①中的精子與④結合形成受精卵
丙：結構③發(fā)育成果皮
丁：胚珠內的細胞數決定果實內的種子數．
A、一項B、兩項C、三項D、四項
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖示這種生物技術叫（　　）
A、扦插B、壓條C、嫁接D、組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物的組織培養(yǎng)是利用
 
的原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的
 
和
 
，快速發(fā)育成新植株的高新技術手段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物組織培養(yǎng)的過程，請據圖回答：

（1）植物組織培養(yǎng)是在
 
條件下，將選用植物體的
 
、組織或
 
等作為材料．
（2）圖中a→d過程中所使用的培養(yǎng)基中含有多種
 
和
 
．
（3）利用植物組織培養(yǎng)技術，可以在短時間內生產出大批植物，還可以防止
 
的侵害．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們使用的馬鈴薯屬于植物的哪種器官（　�。�
A、根B、莖C、果實D、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

蘋果樹開花后，完成傳粉和結實的過程，這種生殖方式屬于（　�。�
A、孢子生殖B、分裂生殖C、無性生殖D、有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

水螅“出芽”、馬鈴薯“芽體”繁殖后代和“無心插柳柳成蔭”所描述的生殖方式依次屬于（　�。�
A、出芽生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖B、出芽生殖、營養(yǎng)生殖、營養(yǎng)生殖C、營養(yǎng)生殖、出芽生殖、出芽生殖D、營養(yǎng)生殖、營養(yǎng)生殖、出芽生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

以黑棗為砧木嫁接柿子樹莖段，待到結果時，莖段上發(fā)育的枝條將結出什么果實（　�。�
A、黑棗B、柿子C、既有黑棗又有柿子D、不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

莆田的果農每年都要對龍眼、荔枝等果樹進行修剪，這么做的主要目的是（　�。�
A、促進頂端優(yōu)勢的形成B、貯存更多的養(yǎng)料供下一季用C、促進多分枝、多結果D、使更多的養(yǎng)料集中在健壯的枝條上

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