【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖,據圖回答:
(1)從組成上看,該圖要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少_____和_____.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于_____,圖中的各種動物屬于_____.
(3)圖中有_____條食物鏈,其中最長的一條是:_____.
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內積存DDT量最多的生物將是_____.
【答案】 非生物部分 分解者 生產者 消費者 5 草→鼠→蛇→鷹 鷹
【解析】試題分析:(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成;(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…;(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集,據此答題。
(1)圖中的草是生產者,各種動物是消費者,因此,從組成上看,該圖要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物部分和分解者;(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,草是綠色植物,能進行光合作用制造有機物,因此,圖中的草屬于生產者,動物不能自己制造有機物,必須直接或間接以草為食,因此,圖中的各種動物屬于消費者;(3)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,所以,圖中有5條食物鏈;營養(yǎng)級越多,食物鏈越長,其中最長的一條是:草→鼠→蛇→鷹;(4)有毒物質沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多,圖中營養(yǎng)級最高的是鷹,所以,若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內積存DDT量最多的生物將是鷹。
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【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細胞結構圖,請據圖作答:
(1)A圖表示一個__細胞,B圖表示一個__細胞.
(2)圖中哪些結構是動植物細胞所共有的__(填標號)
(3)切西瓜的時候,常常會有很多的汁液流出,這些汁液是來自細胞結構的__(填標號)
(4)給農作物噴灑農藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農作物的細胞,這是因為細胞中的__可以將農藥阻擋在細胞外.
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【題目】蝗蟲能適于空中和陸地生活,其形態(tài)結構特點有
①用氣管呼吸 ②胸部有兩對翅 ③有外骨骼,防止水分蒸發(fā) ④視覺發(fā)達,有一對復眼
A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③
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【題目】在做:“探究溫度對酶菌生活的影響”實驗中,我們發(fā)現(xiàn)霉菌的生活環(huán)境是( )
A. 高溫潮濕 B. 高溫干燥 C. 溫暖濕潤 D. 陰暗潮濕
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【題目】生物的共同特征是:生物的生活都需要營養(yǎng),能進行呼吸、能排出________、對外界刺激能作出_______、能生長和_______、除病毒外,生物都是由_______構成的。
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【題目】結合如圖所示生物,回答問題.
(1)需借助__來觀察這些生物的內部結構
(2)它們都屬于__生物,草履蟲是圖中的__(填字母).
(3)B生物中進行光合作用的場所是__.
(3)上述生物中具有細胞壁的是__(填字母).
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【題目】下列關于動物行為的敘述,錯誤的一項是
A.動物的行為同生活環(huán)境有密切關系
B.動物的行為是生來就有的
C.動物的行為對動物個體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用
D.捕捉老鼠是動物的學習行為
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【題目】能使吸入人體的氣體變得清潔的結構是( )
①鼻毛 ②鼻黏膜 ③咽 ④會厭軟骨 ⑤氣管、支氣管內表面的纖毛.
A.①②⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤
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