【題目】如圖是人和不同的動(dòng)物與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的器官結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式,如:人類主要依靠__、肌肉和關(guān)節(jié)構(gòu)成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的各器官協(xié)調(diào)配合,各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作;鳥(niǎo)類前肢進(jìn)化成了[]__飛行,可自由飛行,后肢適于行走,奔跑或攀援等;昆蟲(chóng)大多依靠[]__飛行,依靠足爬行,有的還能跳躍;魚(yú)類可依靠尾部和軀干部的擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力同時(shí)由[]__的協(xié)調(diào)作用而游泳.
(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征.如多具有發(fā)達(dá)的肌肉,如人的上肢運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中[2]能為運(yùn)動(dòng)提供__;多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn),如人的上肢有[3]__,蝗蟲(chóng)的足分節(jié);多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如人體四肢的骨骼,鳥(niǎo)類發(fā)達(dá)的[]__,昆蟲(chóng)體表的__.
(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好地適應(yīng).如圖中大多動(dòng)物的[4]、[6]、[9]都具有較大的__,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行,以與其不同的運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng).
(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義.對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增加了其__、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì).
【答案】 骨 4翼 6翅 9鰭 動(dòng)力 肘關(guān)節(jié) 5龍骨突 外骨骼 表面積 獲取食物
【解析】觀圖可知:1肱骨,2是骨骼肌,3是關(guān)節(jié),4是翼,5龍骨突,6是翅,7是口,8是鰓蓋,9是鰭。
(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式各種各樣,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于身體的結(jié)構(gòu)。魚(yú)類生活在水中,依靠3鰭來(lái)游泳和平衡身體;飛行的昆蟲(chóng),靠翅的快速振動(dòng)來(lái)飛行;鳥(niǎo)的前肢進(jìn)化為4翼,有發(fā)達(dá)的6龍骨突,可以自由飛行。后肢適于行走、奔跑或攀援等;人類主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。
(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如:①多具有發(fā)達(dá)的肌肉,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲(chóng)體表的外骨骼,鳥(niǎo)類的5龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn),如蝗蟲(chóng)的足分節(jié),人的上肢有3肘關(guān)節(jié)。
(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官的特點(diǎn)總是與其環(huán)境相適應(yīng)的,如如大多數(shù)魚(yú)類的鰭、鳥(niǎo)類的翼、昆蟲(chóng)的翅,都具有較大的表面積,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。
(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一般具有積極的意義,對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其獲取食物、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前濫用抗生素的現(xiàn)象比較普遍,下列對(duì)抗生素的認(rèn)識(shí)正確的是 ( )
A. 抗生素是由青霉菌分泌產(chǎn)生的 B. 抗生素使病菌和病毒產(chǎn)生耐藥性變異
C. 抗生素能殺滅所有病菌和病毒 D. 病菌耐藥性增強(qiáng)是抗生素選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體,圖中能正確反映四個(gè)概念之間關(guān)系的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子的基本結(jié)構(gòu)是相同的,包括種皮和胚兩部分.胚實(shí)際上就是幼小的生命體,它包括胚芽、胚軸、胚根和 . 種子中的子葉或里含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為延長(zhǎng)水果、蔬菜儲(chǔ)藏的時(shí)間,往往在儲(chǔ)藏室中加大二氧化碳的濃度,其目的是
A.促進(jìn)光合作用 B.抑制蒸騰作用
C.抑制呼吸作用 D.提高儲(chǔ)藏室溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種動(dòng)物中有一種動(dòng)物獲得氧氣排出二氧化碳的方式與其它動(dòng)物不同,這種動(dòng)物是( )
A. 蝗蟲(chóng) B. 蝙蝠 C. 兔 D. 鯨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹(shù).據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)進(jìn)化樹(shù)的“根部”A是指__,特征是能__.
(2)從結(jié)構(gòu)上看,較早出現(xiàn)的藻類植物沒(méi)有__的分化,苔蘚植物的莖中沒(méi)有__;而較晚出現(xiàn)的被子植物有六大器官的分化.這說(shuō)明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是__.
(3)左側(cè)主 干最頂端的①是牧羊犬,其生殖方式是__.右側(cè)主干的②是松樹(shù),在生殖方式上比③高等的主要表現(xiàn)是__.
(4)__是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年4月18日據(jù)香港《東方日?qǐng)?bào)》報(bào)道,江蘇常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校去年9月遷入新址至今,493名學(xué)生分別出現(xiàn)皮膚炎、濕疹、支氣管炎、白血球減少等異常癥狀,個(gè)別學(xué)生更被查出淋巴癌、白血病(俗稱血癌)等危疾。據(jù)悉,學(xué)校附近正在開(kāi)挖的地塊上曾是三家化工廠,空氣中能聞到刺鼻的酸臭味,給孩子造成身體不適。下列對(duì)人體呼吸系統(tǒng)的敘述不正確的是
A.呼吸道是氣體交換的場(chǎng)所
B.肺泡的壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.吞咽食物時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管
D.鼻腔和氣管內(nèi)均有黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰塵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)千年前我國(guó)黃土高原有茂密的森林,后來(lái)卻成了荒山禿嶺,植被減少的原因是( )
A. 地殼運(yùn)動(dòng)頻繁 B. 北方寒流長(zhǎng)期侵襲
C. 長(zhǎng)年干旱,赤地千里 D. 過(guò)度開(kāi)發(fā)破壞生態(tài)平衡
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