【題目】伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行,實驗中學舉辦了“生物詩詞大會”。在單人追逐賽環(huán)節(jié),要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。如圖中哪位選手會被淘汰?( 。
A. 西湖春色歸,春水綠如染。B. 苔痕上階綠,草色入簾青。
C. 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。D. 徒步南山,言采其蕨。
【答案】A
【解析】
對植物進行分類,主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系,解答即可。
A、西湖春色歸,春水綠如染,說的是春天水中藻類植物大量繁殖,藻類植物無根莖葉的分化,A符合題意;
B、苔痕上階綠,草色入簾青,說的是苔蘚植物,苔蘚植物有莖葉的分化,但根是假根,B不合題意;
C、墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,梅屬于被子植物,有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,C不合題意;
D、徒步南山,言采其蕨,說的是蕨類植物,蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導組織,一般長的比較高大,D不合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種不同的生物體,下列說法中正確的是
A. 圖甲中綠色開花植物葉片的上表皮:下表皮屬于上皮組織
B. 圖甲中綠色開花植物的根、莖、葉為營養(yǎng)器官
C. 圖乙中人的心臟只由肌肉組織構(gòu)成
D. 圖乙中人具有的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖,圖1表示單細胞生物﹣變形蟲的分裂過程,圖2表示細胞的幾種生理過程,下列說法不正確的是( )
A. 圖1中變形蟲分裂過程的正確排列順序是①③②④
B. 圖2中A過程的結(jié)果是細胞數(shù)目增多
C. 圖2中B過程的結(jié)果是形成不同的組織
D. 圖2中的A過程,染色體變化最明顯,數(shù)目減少了一半,而B過程遺傳物質(zhì)不變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某同學用絲帶扎緊上臂的示意簡圖.發(fā)現(xiàn)絲帶下方(近手指端)的血管①膨脹,血管②變扁;絲帶上方的血管③膨脹,血管④變扁.下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 血管①、④是動脈
B. 血管②、③是靜脈
C. 血管①中血液的含氧量比血管③低
D. 血管④中血液的含氧量比血管②高
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小麥葉肉細胞內(nèi),部分代謝過程示意圖。下列敘述正確的是( 。
A. ②過程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B. ①過程維持了生物圈中的碳﹣氧平衡
C. 生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),需同時促進①②過程
D. ①②過程分別在光下與黑暗條件下進行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小時候,我們常會問爸媽:“什么時候,我才能長得和你一樣大?”而今長大了……讓我們健康快樂地度過美好青春歲月!請據(jù)圖回答:
(1)圖中①是由__________發(fā)育而來,其發(fā)育的場所是________。
(2)孕婦常補充的葉酸(一種維生素)是通過圖中的[______]進入①體內(nèi)。
(3)進入青春期時,身體變化最顯著的特征是______________________;在生活中遇到挫折,我們應(yīng)當怎樣正確處理呢?____________________________________(請舉一例)。
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