【題目】如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個實(shí)驗(yàn)示意圖（注：玻璃罩是密閉的）．

（1）該實(shí)驗(yàn)中，甲和乙是做為一組實(shí)驗(yàn)．
（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ， 同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的也為植物光合作用提供了原料．
（3）在實(shí)驗(yàn)取材上如何確保該實(shí)驗(yàn)中只有一個變量： ．

【答案】
（1）對照
（2）氧氣,二氧化碳
（3）除了植物不同,其他條件都要相同
【解析】解：（1）該實(shí)驗(yàn)中，甲和乙是作為一組對照，說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣；（2）在光下，乙玻璃罩內(nèi)的植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，供給小白鼠的呼吸，因此一段時(shí)間內(nèi)，小白鼠能夠正常生活．同時(shí)，小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳是植物光合作用的原料，二者互惠互存．所以，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣，同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料．（3）對照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，從圖中看出甲乙唯一不同的是甲玻璃罩內(nèi)沒有綠色植物，而乙玻璃罩內(nèi)有綠色植物，其它條件都相同，因此，該實(shí)驗(yàn)的變量是綠色植物。所以為確保該實(shí)驗(yàn)中只有一個變量：除了植物不同，其他條件都要相同。

所以答案是：（1）對照；（2）氧氣；二氧化碳；（3）除了植物不同，其他條件都要相同．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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B．光照對小麥種子萌發(fā)是否有影響

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（1）長骨的基本結(jié)構(gòu)包括[3]__、[4]__和[8]__ 三部分．對骨的生長和修復(fù)有重要作用的是[3]__，里面含有豐富的[2]__，可以為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）幼年時(shí)具有造血功能但在成年后失去造血功能的骨髓存在于[5]__內(nèi)．終生具有造血功能的紅骨髓位于[6]__ 的空隙內(nèi)．

（3）成年人大量失血后，骨髓腔中的黃骨髓又能轉(zhuǎn)化成__，恢復(fù)造血功能．

（4）結(jié)構(gòu)[1]在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，屬于關(guān)節(jié)面的一部分，依據(jù)形態(tài)叫做__．

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【題目】聰聰?shù)哪棠滩簧魉さ购蠊钦哿?/span>，醫(yī)生說奶奶患有骨質(zhì)疏松癥，建議她適當(dāng)多吃（ ）

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【題目】某種子站在銷售種子前，要對倉儲的種子進(jìn)行發(fā)芽率的測定，進(jìn)而指導(dǎo)農(nóng)民播種，下面是關(guān)于玉米種子發(fā)芽率測定的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

一、取直徑為10cm的培養(yǎng)皿三個，在每個培養(yǎng)皿內(nèi)鋪2-4層濕潤紗布，編號為A、B、C三組。

二、分別在三組培養(yǎng)皿中均勻的擺上100粒玉米種子，然后放入30-35℃恒溫濕潤培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

三、每天觀察一次，記錄種子的萌發(fā)數(shù)，連續(xù)觀察七天。

請回答以下問題：

（1）因客觀原因不能對某檢測對象（如種子發(fā)芽情況）逐一檢測時(shí)，通常采取的檢測方法是__________。

（2）測定種子發(fā)芽率的計(jì)算公式為：發(fā)芽率=__________。

（3）在測定種子的發(fā)芽率的過程中，挑選樣本種子時(shí)應(yīng)做到__________。

（4）該種子站某批次樣本測得的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為：A組96%、B組98%、C組95%。如果你是該批次的檢測員，那你報(bào)的這批次待售種子的發(fā)芽率為__________。

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（2）乙圖中表示毛細(xì)血管的是（填圖中數(shù)字），這種血管管壁最薄、管腔最小，只能允許血細(xì)胞中的單行通過，毛細(xì)血管內(nèi)血流速度（“最慢”或“最快”），這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行 ．
（3）若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連，通過（“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”），則血管⑦內(nèi)流血．

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