【題目】下列關(guān)于動(dòng)物受精和生殖方式的描述中，錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

生物物種

受精方式

生殖方式

A

金魚(yú)

體外受精

卵生

B

青蛙

體外受精

卵生

C　　　　　　　　　　　　　　

狗

體內(nèi)受精

胎生

D

蝴蝶

體外受精

卵生

A. A B. B C. C　 D. D

【答案】D

【解析】魚(yú)類的受精方式是將卵細(xì)胞排除水中，在體外受精，然后發(fā)育成幼體，卵生，A正確；青蛙屬于兩棲動(dòng)物，經(jīng)過(guò)抱對(duì)后把卵細(xì)胞和精子排到水中，在水中結(jié)合成受精卵，經(jīng)過(guò)受精卵→蝌蚪→幼體→成體，B正確；狗是哺乳動(dòng)物，具有胎生、哺乳的特點(diǎn)，是體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育，C正確；蝴蝶屬于昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)為雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)，完全變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 若b為肺泡處毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為消化道壁毛細(xì)血管，則飯后1小時(shí)，c內(nèi)流動(dòng)脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

D. 若b為腎小管處毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽教趙剛制作四川泡菜，再三囑咐，要用水密封壇口，其原因是（　　）

A. 隔絕空氣抑制乳酸菌的發(fā)酵

B. 造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

C. 造成缺氧環(huán)境，抑制乳酸菌發(fā)酵

D. 利于醋酸菌在缺氧環(huán)境中進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌能夠在沙漠中生存，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】旭旭經(jīng)過(guò)十多天的觀察后，發(fā)現(xiàn)他家的小家鴿終于孵出來(lái)了。請(qǐng)你幫他選出不屬于家鴿雛鳥(niǎo)的特點(diǎn)的是

A. 腿足有力 B. 全身裸露

C. 眼未睜開(kāi) D. 由親鳥(niǎo)喂養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若要使位于玻片右上角的圖像移至視野中央，移動(dòng)玻片的方向是（ ）
A.右上角
B.右下角
C.左上角
D.左下角

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如下圖）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）：

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對(duì)性狀中_______色是顯性性狀。

（2）試寫(xiě)出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成：黑毛親本豚鼠：________；子一代豚鼠：_______。豚鼠體細(xì)胞內(nèi)有32對(duì)染色體，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是______。

（3）某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請(qǐng)選用最簡(jiǎn)便的方法幫助鑒定：

①選用毛色為_______色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定；

②若所生后代中既有黑色毛個(gè)體又有棕色毛個(gè)體，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成_______；

③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將人體的基本組織與功能連線。

1上皮組織 a產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮

2肌肉組織 b保護(hù)和分泌

3結(jié)締組織 c收縮和舒張

4神經(jīng)組織 d連接、保護(hù)和支持

1______、2______、3______、4______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人類起源和進(jìn)化問(wèn)題，目前的發(fā)現(xiàn)和研究認(rèn)為，人類是由（ ）

A. 上帝創(chuàng)造出來(lái)的 B. 黑猩猩等類人猿演變而來(lái)的

C. 猴子等靈長(zhǎng)類進(jìn)化而來(lái) D. 森林古猿進(jìn)化而來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案