【題目】如圖是某科研小組用顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠的實驗過程示意圖,基本過程是往核未融合的受精卵內(nèi)注射了大鼠的生長激素基因,結(jié)果是轉(zhuǎn)基因超基鼠比它同胎出生的對照鼠的生長速度快2﹣3倍,體積大一被,這項研究被譽為分子生物技術(shù)發(fā)展的里程碑,請據(jù)圖回答
(1)根據(jù)顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗過程的先后順序,圖中A﹣D四個步驟的正確排列順序是_____
(2)豚鼠體色有黑色和白色,這在遺傳學(xué)上被稱為_____
(3)研究表明,豚鼠體色一串為長染色體隱性遺傳,兩只黑色的雌、雄豚鼠交配,生出的一窩小豚鼠中有白色和黑色的,那么豚鼠體色中的顯性性狀為_____,如果控制顯性性狀的基因用D表示,控制隱性性狀的基因應(yīng)d表示,那么子代黑色豚鼠的基因組成為_____
(4)在豚鼠的有性生殖過程中,基因在其親子代間遺傳的“橋梁”是_____
(5)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明了性狀與基因的關(guān)系是_____。
【答案】 CABD 相對性狀 黑 DD或Dd 生殖 基因控制性狀
【解析】(1)如圖是用顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠的示意圖,可見正確的順序是CABD。
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,“豚鼠體色為黑色和白色”是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)稱為相對性狀。
(3)兩只黑色的雌雄豚鼠交配,生出的一窩小豚鼠中有白色和黑色的,說明黑色為顯性性狀,白色為隱性性狀。如果控制顯性性狀的基因用D表示,控制隱性性狀的基因用d表示,白色的基因型為dd,一個來自父方,一個來自母方,父母雙雙為黑色,各含有一個顯性基因D,因此兩只親本黑色豚鼠的基因組成均為Dd。遺傳圖解:子代黑色的基因是DD或Dd。
(4)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,生殖細(xì)胞(精子與卵細(xì)胞)就是基因在親子代間傳遞的橋梁。
(5)在這個實驗中導(dǎo)入的是大鼠生長激素基因,得到的是超級鼠,可見在生物傳種接代的過程中,傳下去的是控制生物的性狀的基因,因此說明基因控制性狀。
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【題目】如圖是某農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線,下列敘述,不符合達(dá)爾文進(jìn)化論觀點的是( )
A. 曲線a~c的變化情況顯示,農(nóng)藥的使用使害蟲個體適者生存不適者被淘汰
B. 農(nóng)藥的使用害蟲產(chǎn)生了定向的可遺傳的抗藥性變異
C. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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【題目】圖中①~④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A. ①過程通過呼吸運動實現(xiàn)
B. ②過程的完成依賴于氣體擴(kuò)散作用
C. 長期貧血會影響③過程中氣體的運輸
D. ②④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血
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【題目】磨盤柿為房山地區(qū)的主要水果之一,柿樹的結(jié)構(gòu)層次是
A. 細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→植物體 B. 細(xì)胞→組織→植物體→系統(tǒng)
C. 細(xì)胞→器官→組織→植物體 D. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
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【題目】下圖若表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還應(yīng)添加 和 。
(2)該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是 。
(3)若該食物網(wǎng)只有圖中的幾種生物,那么該食物網(wǎng)中的食物鏈有 條。
(4)若該草原被人噴灑了農(nóng)藥等有毒物質(zhì),圖中哪種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多?
(5)寫出該食物網(wǎng)中最長的食物鏈__________________
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【題目】人的血清蛋白在臨床上需求量很大,通常從人的血液中提。捎诎滩〉妊簜魅静θ祟惖耐{與日俱增,使人們對血液制品的使用顧慮重重.基因工程和克隆技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使利用動物乳汁生產(chǎn)血清蛋白已成為可能.如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛﹣“牛牛”的過程圖解.請據(jù)圖分析回答問題
(1)這項先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為_____.
(2)根據(jù)圖示情況,若毛色五花性狀由隱性基因控制,黃色丙牛產(chǎn)下的“牛!保涿誀畋憩F(xiàn)應(yīng)該是_____.
(3)“牛!遍L大成熟后,其經(jīng)濟(jì)價值與親本甲牛的根本區(qū)別是_____.
(4)胚胎C最好是雄性的還是雌性的?_____,為什么?_____.
(5)將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛J芫押竽芘嘤鋈巳殍F蛋白轉(zhuǎn)基因牛的事例說明:生物的性質(zhì)是由_____控制的.
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【題目】如圖是工程菌的培育過程,據(jù)圖分析:
(1)這項先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為_____技術(shù),這項技術(shù)是在_____水平上進(jìn)行的遺傳操作。
(2)人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到成功表達(dá),這說明:_____;_____。
(3)描述過程①﹣過程④過程①表示_____;過程②表示_____;過程③表示_____;過程④表示_____。
(4)含有人生長激素基因的大腸桿菌被稱為_____。
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【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下,請分析回答:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶內(nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;
②將A瓶移到光下6—7小時,B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。
(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機(jī)物_____。
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照實驗,其變量是_____。
(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含_____(氣體),這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____作用消耗掉的。
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____。
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會變藍(lán)色,摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色,這個實驗說明光合作用的產(chǎn)物是_____,_____。
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【題目】小明同學(xué)到醫(yī)院里做了血常規(guī)化驗,醫(yī)生診斷為扁桃體炎,請問判斷依據(jù)是血液里哪一種血細(xì)胞增多( )
A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血紅蛋白 D. 血小板
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