【題目】傳染病是人類(lèi)健康的大敵,人類(lèi)與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng),我們一起回顧一下.
(1)早在3世紀(jì),一旦某地瘟疫流行,人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫.這說(shuō)明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有_____的特點(diǎn).
(2)北宋時(shí)期,我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花;1796年,詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來(lái)代替人痘接種法.這兩種方法都屬于_____免疫.
(3)19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住,它們統(tǒng)稱(chēng)為_____.
(4)新中國(guó)成立初期,我國(guó)就開(kāi)始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____.
(5)近些年來(lái),產(chǎn)生了一些新的傳染病,例如,1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者,如圖中的情形不會(huì)傳播艾滋病的是_____.
(6)2015年,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素﹣一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動(dòng)物是其_____.
【答案】傳染性、流行性;特異性病原體;保護(hù)易感人群;①②④;傳播途徑;
【解析】
傳染病指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∮袀魅拘院土餍行蕴攸c(diǎn),傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。
(1)早在3世紀(jì),一旦某地瘟疫流行,人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫,這說(shuō)明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有傳染性、流行性的特點(diǎn)。
(2)接種疫苗后會(huì)使人產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,產(chǎn)生抗體屬于第三道防線,因此牛痘接種法來(lái)代替人痘接種法屬于特異性免疫。
(3)病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)?/span>”,它們統(tǒng)稱(chēng)為病原體。
(4)傳染病的預(yù)防措施主要有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。新中國(guó)成立初期,我國(guó)就開(kāi)始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群。
(5)艾滋病的主要傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV,圖中的情形不會(huì)傳播艾滋病的是①②④,艾滋病病毒在蚊子體內(nèi)既不發(fā)育也不繁殖,所以蚊子叮咬不會(huì)傳播艾滋病。
(6)瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動(dòng)物屬于傳播途徑中的生物媒介。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由___、_____、______三部分組成。在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)起著___、___和_____的作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世博會(huì)館里有世界上最大的生態(tài)綠墻,一年可吸收4噸的二氧化碳,能使空氣清新是植物體進(jìn)行的( 。
A.呼吸作用
B.蒸騰作用
C.吸收作用
D.光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面這些動(dòng)物形態(tài)各異,請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)回答:
(1)螃蟹和蝗蟲(chóng)屬于同一類(lèi)動(dòng)物,這是由于它們的身體和__都分節(jié),體表都有堅(jiān)韌的__.
(2)青蛙的幼體生活在水中,用__呼吸,成體主要生活在陸地,也能在水中游泳;青蛙和鴿子呼吸的結(jié)構(gòu)分別是__、__.
(3)家兔后代的成活率比圖中其他動(dòng)物高,原因是它的生殖發(fā)育具有__、__的特征.
(4)水螅和渦蟲(chóng)消化后的食物殘?jiān)际菑?/span>__排出.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人體抵御病原體侵害的方式中,屬于特異性免疫的是
A.皮膚阻擋病原體的侵入 B.血液中含有的吞噬細(xì)胞吞噬病原體
C.淚液中的溶菌酶溶解病原體 D.接種流感疫苗,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答
(1)鯽魚(yú)的體形呈__,游泳時(shí)可減少水的阻力.
(2)能控制運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的是[]__.
(3)鯽魚(yú)的身體兩側(cè)大多有[]__,能感知水流的方向.
(4)魚(yú)之所以能適應(yīng)水生生活,是因?yàn)樗梢杂?/span>__呼吸,用__游泳.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問(wèn)題
(1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證 此裝置必須放在 的環(huán)境中。
(2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有 。
(3)丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要 。
(4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白化病是由隱形基因(a)控制的遺傳病。現(xiàn)有一對(duì)朕色表現(xiàn)正常的夫婦生了一患病兒子小軍,請(qǐng)分析再回答下列問(wèn)題。
(1)這對(duì)夫婦再生一小孩膚色正常的可能性為________________。
(2)該患病兒子的基因組成是______________。若子代中有膚色正常的個(gè)體,可能的基因組成是______________。
(3)若小軍最近感染了肺炎,在他的血檢報(bào)告中______________數(shù)量會(huì)明顯增多。要是給他靜脈注射抗生素治療肺炎,則藥物首先到達(dá)心臟的_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)是人體生命活動(dòng)的主要調(diào)節(jié)方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,圖中④是 。(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
(2)反射分為非條件反射和條件反射。下列反射中屬于條件反射的是 。
A.眨眼反射 B.?huà)雰核蔽瓷?/span>
C.老馬識(shí)途 D.針刺縮手反射
(3)某人頭部受到撞擊后走路搖晃,站立不穩(wěn),同時(shí)出現(xiàn)呼吸急促,心跳加快的癥狀。醫(yī)生判斷他的小腦和 可能受到損傷。(填“腦干”或“大腦”)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com