【題目】杜娟植物與杜娟鳥的結構層次比較,所缺少的是( )

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】D

【解析】綠色開花植物的結構層次:細胞組織器官植物體;動物體的結構層次:細胞組織器官系統(tǒng)動物體杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物,通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結構

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,其組成都包括( )

A. 生產(chǎn)者、消費者和分解者 B. 植物和動物

C. 所有生物 D. 生物部分和非生物部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例中,不屬于觀察法的是(  )

A. 用顯微鏡觀察植物細胞

B. 用望遠鏡研究鳥類的生活

C. 用攝像機拍攝獅群的生活規(guī)律

D. 探究光照對鼠婦生活的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。

A. 生石花開出黃色的花朵

B. 機器人演奏曲子

C. 植物能產(chǎn)生落葉

D. 獵豹追捕羚羊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能說明生物能對外界刺激作出反應的是( )

A. 人排尿

B. 鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水柱

C. 西瓜能進行光合作用制造有機物

D. 含羞草的葉受到觸碰時會合攏

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關對人體消化系統(tǒng)的描述中,不正確的是( )

A.所有的消化液都含有消化酶

B.所有的消化腺都能分泌消化液

C.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成

D.胃是消化道中最膨大的部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的某個部分的結構示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)如果圖中B為左心房和左心室,則血管C的名稱是________,血管A中流的是________血。

(2)如果血管C、A分別連通左心房和右心室,則圖中字母B所示結構是位于________周圍的毛細血管。

(3)如果B為腦組織處的毛細血管(網(wǎng)),則C中流________血。

(4)如果B為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管(網(wǎng)),則與A相比,C中________多了而氧氣少了。

(5)如果B為腎內(nèi)的毛細血管(網(wǎng)),則與A(腎動脈)相比,C(腎靜脈)中________及氧氣均少了。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關問題:

(1) 圖中生產(chǎn)者是 ,該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為: 。

(2) 在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會 。

(3) 圖中所有動物可統(tǒng)稱為 。

(4) 若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在動物的棲息環(huán)境中對動物加以保護的方式屬于( )

A. 就地保護 B. 易地保護

C. 就地保護和易地保護相結合 D. 既不屬于就地保護也不屬于易地保護

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