【題目】下列關于人體內(nèi)抗原和抗體關系的說法，不正確的是

A. 抗原是“非己”物質，抗體是人體合成的蛋白質

B. 當抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應抗體的能力

C. 抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細胞產(chǎn)生的

D. 抗體與抗原的結合是特異性的，即一種抗體只能結合一種特定的抗原

【答案】D

【解析】試題抗原是“非己”物質，抗體是人體合成的蛋白質，A正確；當抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應抗體的能力,B正確；抗體是在特定的抗原的刺激下由淋巴細胞產(chǎn)生的而不是由吞噬細胞產(chǎn)生的，C錯誤；抗體與抗原的結合是特異性的，即一種抗體只能結合一種特定的抗原，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖有六粒完好而飽滿的種子，所處條件各不同，據(jù)圖回答問題。

（1）最先萌發(fā)的種子是 號；提高溫度的即可萌發(fā)的種子是 號；供給水分即能萌發(fā)的是 號；供給空氣即能萌發(fā)的是 號。

（2）甲與乙對照的條件是 。

（3）在甲乙兩裝置中有多組對照實驗，如 （舉出任意兩組）。

（4）可以看出：種子的萌發(fā)必須要有 、 、 等外界條件。種子萌發(fā)的自身條件 、 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物技術的應用中，屬于轉基因技術的是

A．利用組織培養(yǎng)得到的大量康乃馨花 B．科學家培育出的抗蟲煙草

C．試管嬰兒 D．克隆羊多莉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種過水痘疫苗的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲。接種的水痘疫苗和接種后所引起的免疫分別是

A. 抗體、特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫

C. 抗體、非特異性免疫 D. 抗原、非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，甲裝置的水槽里裝的是清水，乙裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），把它們放在黑暗處24小時，然后一起移到光下照射。

（1）兩裝置放在黑暗處24小時的目的是__________________

（2）光照兩小時后，分別摘下甲、乙裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)酒精脫色，清水漂洗后，加碘液數(shù)滴，觀察兩組葉片顏色的變化．其中甲裝置的葉片顏色___________，乙裝置的葉片顏色___________，由此說明：______________________________。

（3）該實驗驗證了____________________是光合作用的原料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示模擬膈肌運動的實驗，對該實驗的描述正確的是( )

A. 甲表示吸氣，膈肌收縮，胸廓容積縮小

B. 甲表示呼氣，膈肌舒張。胸廓容積擴大

C. 乙表示呼氣，膈肌收縮，胸廓容積縮小

D. 乙表示吸氣，膈肌收縮，胸廓容積擴大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蔬菜葉肉細胞與口腔上皮細胞相比，特點是（ ）

A. 由細胞壁控制物質進出細胞

B. 細胞中有能量轉換器

C. 控制中心是細胞核

D. 細胞中有大液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對細胞的生命活動起著控制作用的結構是（ ）

A．細胞質 B．細胞核 C．細胞壁 D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 血管乙中只允許紅細胞單行通過

B. 氣體c代表氧氣，氣體d代表二氧化碳

C. 與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧氣

D. 血管丙中的血液進入心臟時最先進入右心房

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