【題目】把菠菜放入冷水中幾分鐘，水不會(huì)變色，如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，水變成綠色。這是由于高溫破壞了（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．液泡膜 D．細(xì)胞核

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用。結(jié)合題意可知，把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，把菠菜浸在冷水中，冷水不會(huì)變成菜湯。這是因?yàn)榉兴茐牧瞬げ思?xì)胞的細(xì)胞膜，使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列生態(tài)系統(tǒng)與其作用特點(diǎn)匹配起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于石鱉、蝸牛、烏賊等軟體動(dòng)物共同特征的是（ ）

A.有外套膜 B.大多有貝殼

C.運(yùn)動(dòng)器官是足 D.都生活在陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于科學(xué)研究的步驟的是（ ）

A. 提出問題 B. 做出假設(shè) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 制作標(biāo)本

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題。

（1）一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是_________和_________。（填名稱）。

（2）怒放后的桃花隨風(fēng)飄落，她己將自己的驕傲——果實(shí)悄悄留在了樹上。夏日收獲甜美的桃（果實(shí)）是由_________發(fā)育而成的，桃仁（種子）是由_________發(fā)育而成的。（填名稱）

（3）陰雨連綿的天氣果樹會(huì)減產(chǎn)，主要是由于_________引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如，與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系，關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)。請根據(jù)所給的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題。

（1）把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是_________。（填名稱）

（2）小明在大笑時(shí)，上下頜突然不能合攏，醫(yī)生說這是脫臼。脫臼是指______從______里滑脫出來。（填標(biāo)號）

（3）骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_________繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

（4）關(guān)節(jié)在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)中所起的作用相當(dāng)于（_______）

A.連接 B.支點(diǎn) C.保護(hù) D.杠桿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一溫度下，綠色植物光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 曲線a或b都可以反應(yīng)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

B. A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度不同，是因?yàn)槎趸紳舛炔煌?/span>

C. 使A點(diǎn)光合作用強(qiáng)度繼續(xù)增加的方法是增大光照強(qiáng)度

D. 增加二氧化碳濃度或增強(qiáng)光照都可以使C點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是長骨結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）骨的基本結(jié)構(gòu)有骨質(zhì)、[]________和[]________三部分．

（2）對骨折后骨的愈合有重要作用的是[_]________中的________．

（3）長骨的________狀結(jié)構(gòu)，既________又________，適于人體運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面四組概念圖中，錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案