【題目】下圖是幾種病毒的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中ABC三種病毒都是由①②兩部分組成:①是 ____,②是_____ 。
(2)根據(jù)病毒寄生的宿主不同,可將其分為三大類:圖A表示煙草花葉病毒 ,屬于_______病毒;圖C表示大腸桿菌病毒,屬于________病毒。
(3)如果想了解圖A、B、C的形態(tài)結(jié)構(gòu),需要借助 ____ :(填字母)
A、放大鏡 B、解剖鏡 C、光學(xué)顯微鏡 D、電子顯微鏡
(4)麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的傳染。韵聦(duì)病毒描述錯(cuò)誤的是:(________)
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.病毒能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活
D.都屬于動(dòng)物病毒
【答案】 蛋白質(zhì) 遺傳物質(zhì) 植物 細(xì)菌 D C
【解析】(1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的②遺傳物質(zhì)和①外部的蛋白質(zhì)組成。
(2)根據(jù)寄主的不同,病毒可以分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒,細(xì)菌病毒又叫噬菌體三類。圖中A煙草花葉病毒屬于植物病毒,C大腸桿菌病毒屬于細(xì)菌病毒。
(3)病毒顆粒極其微小,多數(shù)病毒直徑在100nm(20~200nm),較大的病毒直徑為300-450納米(nm),較小的病毒直徑僅為18-22納米。因此,觀察時(shí)要借助于電子顯微鏡才能看到。
(4)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A正確;
病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),B正確;
病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)而不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活,C錯(cuò)誤;
都屬于動(dòng)物病毒,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖___(選填“甲”或“乙”)代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,作出判斷的依據(jù):該細(xì)胞具有___、___、___。
(2)甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中,[d]細(xì)胞核的作用是____。
(3)甲、乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[___]。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件,探究“光會(huì)影響鼠婦的分布”。這種探究方法的類型和選取的變量是( )
A. 觀察法、水分 B. 實(shí)驗(yàn)法、溫度 C. 調(diào)查法、光照 D. 實(shí)驗(yàn)法、光照
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,步驟②和④滴加的液體分別是( 。
A.清水、碘液B.碘液、清水C.清水、生理鹽水D.碘液、生理鹽水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如圖表示動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖 ______ 是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1] ______ 的主要功能是___________.
(2)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)?/span>[] ______ 內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。
(3)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[] ______ ,能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[] ______ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】森林中的植物進(jìn)行蒸騰作用,把大量的水分散失到大氣中,從而增加了空氣濕度,這說明
A.環(huán)境影響生物的生存 B.生物能影響環(huán)境
C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境因素密不可分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中應(yīng)關(guān)愛老年人。老年人摔倒后易發(fā)生骨折的原因是:
A.骨中無機(jī)物超過2/3 ,骨硬脆 B.骨中有機(jī)物超過1/3,骨彈性大
C.骨中有機(jī)物超過2/3,骨彈性大 D.骨中無機(jī)物不到1/3,骨硬脆
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