【題目】下列動(dòng)物屬于兩棲類的是（ ）

A．蜥蜴 B．變色龍 C．龜 D．大鯢

【答案】D

【解析】

試題分析：蜥蜴、變色龍、龜都用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，都屬于爬行動(dòng)物，ABC不符合題意；大鯢具有兩棲動(dòng)物的特征，屬于兩棲動(dòng)物，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是黑藻在二氧化碳濃度為0.03%的條件下，測(cè)定的光照強(qiáng)度影響光合作用速率變化的曲線，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 從曲線中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照強(qiáng)度

B. 黑藻進(jìn)行光合作用的同時(shí)，也進(jìn)行呼吸作用

C. 若增加二氧化碳濃度，m值將會(huì)增大

D. 從AB段看出，增加光照強(qiáng)度可以提高光合作用速率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是

A. 玫瑰的紅色和黃色

B. 狗的長(zhǎng)毛和卷毛

C. 玉米的高莖和豌豆的矮莖

D. 蛇的爬行和鴨的游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀賞植物滴水觀音的葉片會(huì)“吐水“，這些水分是根從土壤溶液中吸收來(lái)的，將根吸收的水分運(yùn)輸?shù)饺~的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉脈 B．根毛 C．篩管 D．導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（8分）

⑴ 女性最主要的性器官是 ，它不僅能產(chǎn)生卵細(xì)胞，還能分泌 性激素。

⑵ 精子游動(dòng)到[ ]輸卵管上部與卵細(xì)胞相遇完成受精，受精卵開始分裂并向[ ]子宮方向移動(dòng)，此時(shí)的營(yíng)養(yǎng)由 提供。胚胎植入子宮后，通過(guò) 和胎盤從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

⑶ 胚胎在子宮里發(fā)育的時(shí)間一般為 天左右，這個(gè)過(guò)程稱為妊娠，即懷孕。胎兒發(fā)育成熟后，從母親的陰道出生，稱為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于天鵝與青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)的敘述中正確的是

A. 都是體外受精 B. 都是卵生 C. 都有育雛過(guò)程 D. 都是變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列人的生殖和發(fā)育圖示，分析回答問(wèn)題：

（1） 圖甲中[③]是________，它能產(chǎn)生________，可與精子在[ ]_______________內(nèi)結(jié)合，形成________。胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[ ]_________。

（2）圖乙說(shuō)明，青春期發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)是______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)約有3億的青少年兒童營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，今年的主題是：“營(yíng)養(yǎng)＋運(yùn)動(dòng)，平衡促健康”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答：

（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內(nèi)廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

（2）青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”：運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮，牽動(dòng)骨繞著________活動(dòng)：同時(shí)呼吸也加快加深，空氣進(jìn)入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣

體到達(dá)肺泡后，經(jīng)過(guò)②③過(guò)程完成了________的氣體交換。

（3）青少年要合理營(yíng)養(yǎng)：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是________，最終被分解為________；被吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時(shí)，經(jīng)過(guò)心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。

（4）青少年要“免肥胖”：人體經(jīng)過(guò)程________（用序號(hào)表示）后，組織細(xì)胞獲得了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多又疏于運(yùn)動(dòng)，往往會(huì)引起肥胖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，識(shí)圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。

（1）①是根尖的_____，是根吸收_____和_____的主要部位

（2）②是根尖的_____。③是根尖的_____，主要功能是_____

（3）④是根尖的_____，具有_____作用

（4）根生長(zhǎng)最快的部位是_____區(qū)

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