【題目】岳陽(yáng)市不從南方引種香蕉，也不從北方引種蘋(píng)果，主要受那種因素的制約（ ）
A.水
B.陽(yáng)光
C.土壤
D.溫度

【答案】D
【解析】解：香蕉是熱帶水果，生長(zhǎng)需要較高的溫度，南方溫度高適合香蕉生長(zhǎng)，而北方溫度低不適合香蕉生長(zhǎng)；蘋(píng)果是溫帶水果適合生長(zhǎng)在溫度較低的北方，南方溫度高不適合蘋(píng)果生長(zhǎng)．因此岳陽(yáng)市不從南方引種香蕉，也不從北方引種蘋(píng)果造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是溫度．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)做了一個(gè)“探究洗手是否可以減少細(xì)菌數(shù)目”的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法不夠合理的是（ ）

A.培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前后必須進(jìn)行高溫滅菌處理
B.接種前，不能打開(kāi)消毒好的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基
C.把手指印在培養(yǎng)基上，相當(dāng)于接種
D.洗手前后，應(yīng)該用同一手指，取樣面積應(yīng)該相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物的影響的是（ ）

A．“春來(lái)江水綠如藍(lán)”

B．“草盛豆苗稀”

C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”

D．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人群中大拇指能向背側(cè)彎曲和不能向背側(cè)彎曲是一對(duì)相對(duì)性狀，且控制該性狀的基因位于常染色體上，已知一對(duì)大拇指能向背側(cè)彎曲的夫婦生育了一個(gè)大拇指不能向背側(cè)彎曲的女兒。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖可知，該相對(duì)性狀中顯性性狀為____________。

（2）若控制顯性性狀、隱性性狀的基因分別為R、r，則該母親在生殖過(guò)程中傳遞給這個(gè)女兒的卵細(xì)胞的基因是________。

（3）為響應(yīng)國(guó)家“全面二胎”政策，該夫婦想再生一個(gè)男孩，從性染色體的角度看這主要是由________（填父親或母親）決定的。若該夫婦第二胎已經(jīng)生育了一個(gè)大拇指能向背側(cè)彎曲的男孩，則該男孩的基因組成為Rr的概率是________。

（4）在生殖過(guò)程中，父母通過(guò)________作為“橋梁”將控制性狀的基因傳遞給子女。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖完成下列題目．

（1）圖中淀粉的初步消化產(chǎn)物麥芽糖在內(nèi)被徹底消化成物質(zhì)a，物質(zhì)a通過(guò)血液循環(huán)最終進(jìn)入組織細(xì)胞，在的參與下分解并釋放能量．食物含有的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)消化作用就能直接被吸收的有機(jī)物是 ．
（2）b、c代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程，這一過(guò)程是通過(guò)實(shí)現(xiàn)．
（3）氧進(jìn)入血液后與結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)達(dá)進(jìn)入細(xì)胞的參與分解有機(jī)物為其生命活動(dòng)提供能量．
（4）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過(guò)形成d．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖填空

（1）進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)，因用力過(guò)猛或不慎摔倒等原因?qū)е玛P(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)的現(xiàn)象就是的現(xiàn)象。
（2）[]內(nèi)有少量的滑液以減少摩擦，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的性。
（3）關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織膜構(gòu)成、關(guān)節(jié)周圍還有 ， 增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量使用含磷的洗滌劑，將給我國(guó)環(huán)境帶來(lái)的危害 (　　)

A. 土地沙化 B. 空氣污染

C. 水質(zhì)惡化 D. 垃圾增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”這個(gè)成語(yǔ)，從生物學(xué)角度看，是指蟬在發(fā)育過(guò)程中存在的蛻皮現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的植樹(shù)節(jié)定為每年的（　�。�

A. 3月22日 B. 3月12日 C. 6月5日 D. 7月11日

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同步練習(xí)冊(cè)答案