下列主要與植物生殖有關(guān)的器官是


  1. A.
    葉
  2. B.
    根
  3. C.
    莖
  4. D.
    果實(shí)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?淄博）請(qǐng)根據(jù)植物學(xué)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是
生殖方式是孢子繁殖
生殖方式是孢子繁殖
；銀杏與杏樹(shù)的主要區(qū)別是
銀杏不能形成果實(shí)，只能形成種子
銀杏不能形成果實(shí)，只能形成種子
．
（2）被子植物是植物界最高等的類群，具有六大器官．但它們不是各自孤立的，從結(jié)構(gòu)上看，依賴于細(xì)胞間的
胞間連絲
胞間連絲
和由輸導(dǎo)組織參與構(gòu)成的
維管束
維管束
，使植物體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體．
（3）如圖示A、B兩種植物的在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線．如果遇到長(zhǎng)期陰雨的天氣，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是
A
A
．植物在a點(diǎn)可以進(jìn)行的生理活動(dòng)有
呼吸作用
呼吸作用
．如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)期維持在b點(diǎn)，該植物能不能正常生長(zhǎng)？
不能
不能
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?聊城）下面是日常生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從分類角度看，屬于種子植物的有
B
B
，屬于脊椎動(dòng)物的有
DE
DE
．
（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較C和D 的共同特點(diǎn)是
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育．
（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比較，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖內(nèi)沒(méi)有
輸導(dǎo)組織
輸導(dǎo)組織
，葉內(nèi)沒(méi)有
輸導(dǎo)組織
輸導(dǎo)組織
，根為
假
假
根．
（4）從進(jìn)化的角度看，通過(guò)A與B、D與E的比較，可說(shuō)明生物進(jìn)化是從
低等到高等
低等到高等
，從
水生到陸生
水生到陸生
的過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是日常生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從分類角度看，屬于種子植物的有
B
B
，屬于脊椎動(dòng)物的有
DE
DE
．
（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點(diǎn)是
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育．
（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方其主要原因是莖內(nèi)沒(méi)有
輸導(dǎo)組織（導(dǎo)管）
輸導(dǎo)組織（導(dǎo)管）
，葉內(nèi)沒(méi)有葉脈，根為
假
假
根．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是日常生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
   
（1）從分類角度看，屬于種子植物的有           ，屬于脊椎動(dòng)物的有                。
（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較C和D 的共同特點(diǎn)是      發(fā)育。
（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比較，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖內(nèi)沒(méi)有
             ，葉內(nèi)沒(méi)有        ，根為     根。
（4）從進(jìn)化的角度看，通過(guò)A與B、D與E的比較，可說(shuō)明生物進(jìn)化是從                  ，
從                  的過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是日常生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

   

（1）從分類角度看，屬于種子植物的有            ，屬于脊椎動(dòng)物的有                。

   （2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較C和D 的共同特點(diǎn)是       發(fā)育。

   （3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比較，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖內(nèi)沒(méi)有

                     ，葉內(nèi)沒(méi)有        ，根為      根。

    （4）從進(jìn)化的角度看，通過(guò)A與B、D與E的比較，可說(shuō)明生物進(jìn)化是從                  ，

從                  的過(guò)程。

 

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