【題目】圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是( )
A.②為蛹期,③為幼蟲期
B.為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長②時期
C.菜粉蝶的發(fā)育過程是①→②→④
D.蝗蟲的發(fā)育過程是①→②→③→④
【答案】B
【解析】
昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式:
不完全變態(tài)發(fā)育:一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,但各方面未發(fā)育成熟的發(fā)育過程。如蜻蜓、蝗蟲、螻蛄、蟋蟀、蟑螂等。
完全變態(tài)發(fā)育:一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大的發(fā)育過程。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等。
A.若此圖表示完全變態(tài)的昆蟲,則①為卵期,②為幼蟲期,③為蛹期,④為成蟲期。A錯誤;
B.若圖表示家蠶的發(fā)育,則①為卵期,②為幼蟲期,③為蛹期,④為成蟲期。家蠶在幼蟲期就能吐絲作繭,因此,為了 提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長②幼蟲期。B正確;
C.蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程是:①卵→②幼蟲→③蛹→④成蟲。C錯誤;
D.蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是:①卵→②若蟲→④成蟲。D錯誤。
故選B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌.小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于實驗法研究步驟中的( )
A.發(fā)現(xiàn)并提出問題 B.作出假設(shè)
C.設(shè)計實驗方案并設(shè)施、記錄 D.分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)碳在無機環(huán)境與各種生物之間以________的形式進行循環(huán).
(2)圖中的①是指________(填生理過程),完成過程①的生物是________.
(3)圖中缺少的一個箭頭是從________到________.
(4)近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢,這與圖中________(填序號)過程加強有關(guān).
(5)寫出圖中的食物鏈:________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中a是某生態(tài)系統(tǒng)中一種鷹的數(shù)量變化情況,那么b可以代表的是( 。
A. 是被鷹捕食的某種鳥類的數(shù)量變化情況
B. 與鷹有互利共生關(guān)系的一種生物
C. 是該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者數(shù)量變化情況
D. 是鷹的某天敵數(shù)量變化情況
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答
(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,其目的是___________。然后進行如圖①處理,經(jīng)過幾小時后,去掉葉片上的遮光紙片。
(2)圖②所示,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫去葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色。
(3)如圖③所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成___________色,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機物___________。
(4)對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象,說明___________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】軟體動物目前已命名的有10萬種以上.關(guān)于軟體動物,下列說法錯誤的是( 。
A. 河蚌、田螺是軟體動物
B. 身體柔軟,大多外有貝殼保護
C. 軟體動物所有部分都柔軟
D. 大多生活離不開水,也有生活在陸地上的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com