【題目】細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜

【答案】B

【解析】細(xì)胞核是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu),對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用,此外,細(xì)胞核中的染色體是遺傳物質(zhì)的載體,細(xì)胞核在生物遺傳中也有重要作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)回答。

(1)在對(duì)光過程中,轉(zhuǎn)動(dòng)③反光鏡,使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過[①]____可以看到明亮的圓形視野。

(2)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物像從左側(cè)移至中央,則玻片標(biāo)本應(yīng)向__側(cè)移動(dòng)。

(3)觀察草履蟲時(shí),要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]____準(zhǔn)焦螺旋。若①的放大倍數(shù)是8×、②的放大倍數(shù)是10×,則此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是___倍。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人工肺也叫體外膜肺,是可以代替肺完成相應(yīng)功能的生命支持系統(tǒng)(見下圖)。以下分析不正確的是 ( )

A. 隔離膜相當(dāng)于肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. 隔離膜應(yīng)只允許氧氣、二氧化碳等氣體通過

C. 增加隔離膜面積能提高氣體交換效率

D. 血液流經(jīng)人工肺后,含氧量降低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng),下列判斷正確的是

A.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

B.該食物網(wǎng)中,戊與丁既有捕食關(guān)系,也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C.該食物網(wǎng)中,戊獲得的能量及毒素最多

D.5種動(dòng)物中有2種肉食動(dòng)物和3種植食動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】痢疾桿菌在人的腸道內(nèi),靠吸收人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來生活,這種方式是 。

A共生 B寄生 C自養(yǎng) D競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說;‘人有人言,獸有獸語’,螞蟻進(jìn)行交流的’語言’是 ( )

A. 舞蹈 B. 氣味 C. 聲音 D. 表情

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上,中國(guó)政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%﹣﹣45%;“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任.(“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放.)如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容,回答問題.

(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是_____.從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物_____吸收進(jìn)行.

(2)圖中的[C]為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是_____;a和b兩類動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為_____促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

(3)上海世博會(huì)期間,“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn).節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí).“低碳”實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是_____

A.焚燒處理農(nóng)作物的秸稈 B.坐的士替代坐公交上學(xué)C.利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電 D.過節(jié)時(shí)燃放大量煙花

(4)“低碳”生活要從我做起,(如騎自行車代替開車上班),在你的生活中,你可以為“低碳”做哪兩件事情?,_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組可以表示男性精子細(xì)胞中染色體的正常情況( 。

A.22條常染色體+X性染色體B.44條常染色體+XX性染色體

C.11對(duì)常染色體+Y性染色體D.44條常染色體+XY性染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多遺傳實(shí)驗(yàn)表明,一般環(huán)境條件的變化不易使基因型發(fā)生改變,但容易使生物的表現(xiàn)型發(fā)生改變。因此,生物的表現(xiàn)型是 共同作用的結(jié)果。

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