【題目】在以下動物中，與人類親緣關系最近的是（　　）

A. 長臂猿 B. 金絲猴 C. 黑猩猩 D. 狒狒

【答案】C

【解析】黑猩猩是類人猿，且一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征以及一些最基本的行為方式與人類都十分相似，且分子生物學研究發(fā)現(xiàn)黑猩猩與人類的細胞色素C的差異為零。所以，黑猩猩應與人類的親緣關系最近。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列活細胞置于清水中，會因吸水過多而漲破的是（　　）

A. 人口腔上皮細胞 B. 洋蔥內(nèi)表皮細胞

C. 草履蟲 D. 衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對如圖的敘述，正確的是（　�。�

A.圖示的各種成分的生態(tài)學上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
B.圖中有一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀→蛇
C.細菌與蟬之間的關系屬于競爭
D.當環(huán)境受到污染時，蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“胎生哺乳，體溫恒定”，不符合這一特征的一組動物是（ ）

A．鯨、家貓 B．綿羊、老虎

C．斑馬、白鰭豚 D．大鯢、大雁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下列描述錯誤的是（　�。�

A.該神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧
B.該反射的⑤神經(jīng)中樞位于脊髓
C.完成該反射的活動路徑為①→③→⑤→④→②
D.若③受損，則人有感覺無運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)以下提供的實驗材料和用具，分析說明實驗步驟和實驗結(jié)果，驗證淀粉酶對淀粉的消化作用。

實驗材料和用具：試管、淀粉糊、清水、碘液、溫度計、大燒杯、淀粉酶

（1）實驗假設：

（2）淀粉酶對淀粉有消化作用

實驗步驟：

①取兩支試管分別標注為A和B

②向A、B兩支試管分別注入淀粉糊各兩毫升

③向A試管內(nèi)滴加清水，向B試管內(nèi)滴加淀粉酶

④把A、B兩支試管放在37℃的溫水中約10min。

⑤向A、B兩支試管各滴加碘液后觀察。

（3）實驗結(jié)果分析：B試管內(nèi)的現(xiàn)象是：________。在A試管滴加2ml清水作為B試管的________實驗。該實驗的變量是________。通過對A試管與B試管現(xiàn)象的比較，可以得出的結(jié)論是：________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，與肺的氣體交換作用無直接關系的是（ ）

A．肺泡數(shù)目極多

B．肺泡位于細支氣管的末端

C．肺泡外包繞著毛細血管

D．肺泡壁和毛細血管壁只有一層上皮細胞組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國每年進行的CBA籃球聯(lián)賽，對運動員的智慧和體能都是很大的考驗，請結(jié)合人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題：

（1）A是________，它與人體別的細胞不同在于有_______________．

（2）A具有________________________________的功能.

（3）D是由________、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。

（4）右圖所示賽場上，運動員從看到籃筐到準確完成投籃的過程中，對投球角度、力度做出準確判斷的結(jié)構(gòu)是[ ]________，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運動有關的結(jié)構(gòu)主要是[ ]_____。

（5）休息時，教練會和隊員一起總結(jié)優(yōu)點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開1的表層中與______________有關的神經(jīng)中樞。

（6）運動員能快速靈敏的進行比賽，還與遍布全身的5密切相關，該結(jié)構(gòu)是由[ ]________集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成。

（7）比賽中，某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果造成下肢運動障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應該是扭傷了腰部的[ ]___________，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[ ]___________的控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球是生命的起源是（ ）

A.上帝創(chuàng)造的

B.原始海洋中的有機物經(jīng)過漫長的歲月逐漸演變來的

C.由外層空間掉下來的

D.“腐肉生蛆”是由地球上的物質(zhì)在較短時間形成的

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