【題目】植物水分吸收的主要部位、運(yùn)輸通道、散失的門(mén)戶依次是：

A、氣孔、導(dǎo)管、 根毛 B、根毛、氣孔、導(dǎo)管

C、生長(zhǎng)點(diǎn)、葉脈、葉肉 D、根毛、導(dǎo)管、氣孔

【答案】D

【解析】

試題分析：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分；葉是水分散失的主要器官，葉片上水分散失的門(mén)戶是氣孔；植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道是導(dǎo)管。因此植物體吸收水分的主要部位，水分散失的“門(mén)戶”，運(yùn)輸水分的通道依次是根毛、氣孔、導(dǎo)管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中表示細(xì)胞分化的是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“饅頭在口腔中變化”是，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)該加入__________。

（2）在本探究實(shí)驗(yàn)中，一共可以形成 _____組對(duì)照，1號(hào)試管起_____作用。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管不變藍(lán)，2、3號(hào)試管變藍(lán)，1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是在適宜的條件下饅頭里的__________被分解成麥芽糖。

（4）為了證明“牙的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有幫助作用，應(yīng)選用 _____和______試管進(jìn)行對(duì)照。

（5）水域溫度保持37攝氏度的原因是_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】素食者無(wú)法從食物中攝取僅存于肉類中的維生素A，但是，果蔬中的（ ）被攝入后，也能在人體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A。

A．維生素C B．胡蘿卜素 C．維生素D D．維生素B

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)證明：在原始地球環(huán)境下，無(wú)機(jī)物可以形成構(gòu)成蛋白質(zhì)的簡(jiǎn)單有機(jī)物。（_______）

A.正確 B.錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將B處兩面遮蓋，移到陽(yáng)光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中__________。

（2）圖中小燒杯中盛的液體是_____。經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是__________。

（3）在脫色的葉片上滴加碘液后，只有C處變成藍(lán)色，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是________，葉片A處不變藍(lán)的原因是__________。

（4）B處和C處構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是__________。

（5）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)發(fā)育和提高產(chǎn)量，應(yīng)提供的條件是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李叔叔的身體狀況一直不好，但工作比較緊張。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)下表A、B、C、D、E 5種食物(各100克，除水和無(wú)機(jī)鹽以外)的主要成分，幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃。

(1)上表五種食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物_________。

(2)李叔叔有時(shí)牙齦出血，那么他平時(shí)應(yīng)該多吃食物___________。

(3)有時(shí)他傍晚看不清東西，建議他平時(shí)應(yīng)多吃食物___________。

(4)李叔叔若長(zhǎng)期將食物B作為主要食物，將易患___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是 （ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是人的細(xì)胞的部分生命活動(dòng)，圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖中A表示________過(guò)程；經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了__________。

(2)葉肉細(xì)胞與圖1所示細(xì)胞相比，還有細(xì)胞壁、液泡、_______等結(jié)構(gòu)。

(3)制作臨時(shí)裝片觀察圖1所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加_____，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。

(4)如果觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[⑤]_________。

(5)若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]___________。若物像在視野的左下方，要將物像移至視野中央，應(yīng)將臨時(shí)裝片向_________移動(dòng)。

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