【題目】下列屬于青春期發(fā)育的特點(diǎn)的是（ ）

A．身高和體重迅速增長 B．男（女）性器官的形成

C．性發(fā)育和性成熟 D．大腦的質(zhì)量大大增加

【答案】AC

【解析】

試題分析：A、青春期身高、體重迅速增長青春期的顯著特點(diǎn)，A正確．

B、男（女）性器官的形成是一出生就形成的，而不是青春期發(fā)育的特點(diǎn)，B錯(cuò)誤．

C、性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特點(diǎn)，C正確．

D、青春期腦的功能也趨于完善，大腦的興奮性比較強(qiáng)，但腦的質(zhì)量增加較少，D錯(cuò)誤．

故選：AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠色植物吸收光能，養(yǎng)育了地球上的其他生物�！边@句話可以用以下形式說明。對此解釋正確的是( )

A. ①表示光合作用，②表示呼吸作用 B. ①表示吸收作用，②表示光合作用

C. ②表示蒸騰作用，③表示消化和吸收 D. ②表示消化與吸收，③表示呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草莓成熟時(shí)節(jié)，氣溫逐漸升高，買回來的鮮草莓很容易腐爛變質(zhì)．為了探究鮮草莓在低溫下能否延長保鮮時(shí)間，某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)們在一個(gè)草莓園里采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟草莓，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

請分析實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）選取甲、乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同，其目的是____。

（2）設(shè)置乙組的作用是_________。

（3）你認(rèn)為草莓變質(zhì)的根本原因是____________。

（4）通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人耳結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）填注名稱。

①________________②________________ ③________________

④________________⑤_________________⑥________________

⑦________________⑧_________________⑨________________

（2）聽覺的形成：外界的聲波經(jīng)________________傳到____________，引起____________振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)通過________________傳到____________，刺激____________內(nèi)的________________，而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿________________，傳到________________的聽覺中樞，形成聽覺。

（3）中耳鼓室有____________通到咽部開口，所以，咽、喉部有炎癥時(shí)， 病菌可以經(jīng)由________擴(kuò)散到中耳，引起中耳炎。當(dāng)咽、喉有炎癥時(shí) ，要用____________漱口，保持口腔清潔，預(yù)防中耳炎。當(dāng)遇到大聲響時(shí) ，要迅速____________，使鼓膜兩側(cè)氣壓保持平衡，以免鼓膜被震破。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）

A．蜘蛛結(jié)網(wǎng) B．蚯蚓走迷宮 C．小狗算算術(shù) D．黑猩猩釣取白蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子的休眠期有利于

A．種子度過惡劣的外界環(huán)境 B．種子吸收各種營養(yǎng)物質(zhì)

C．種子內(nèi)部營養(yǎng)物質(zhì)的制造 D．種子內(nèi)部營養(yǎng)物質(zhì)的累積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物的植株比苔蘚植物高大的主要原因是

A．蕨類植物靠孢子繁殖 B．根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織

C．大多生活在潮濕的環(huán)境中 D．對有害氣體反應(yīng)不敏感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列水生動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的是

A．海葵 B．珊瑚蟲 C．章魚 D．蝦類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某綠色植物的葉片，A、B分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，請據(jù)圖分析回答：

（1）當(dāng)葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，A表示的物質(zhì)是（選填“二氧化碳”或“氧氣”）當(dāng)葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí)，則A代表的物質(zhì)是 ．
（2）光合作用的過程是：綠色植物利用光能，通過（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)），合成儲藏能量的并釋放出氧氣的過程．
（3）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖中物質(zhì)A、B是通過（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片的．
（4）如果B代表的物質(zhì)是水蒸氣，表示該葉片在進(jìn)行作用．

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