【題目】果蠅體細胞性染色體組成與人相同，推測雄果蠅精子中所含的性染色體組成是 （ ）
A.XY
B.XX
C.Y
D.X或Y

【答案】D
【解析】人的性染色體屬于XY型，果蠅的性染色體組成和人相同也為XY型，當形成生殖細胞時，精子或卵細胞中的中染色體數(shù)目會減半，體細胞中的一對性染色體會分開，所以據(jù)題意，雄性果蠅精子中所含的性染色體組成為X或Y，可見D符合題意。
所以答案是：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥生長的中后期，若遭遇陰雨伴隨大風天氣，可使小麥發(fā)生倒伏，造成減產。此時期多施加哪種肥料可減少大面積倒伏現(xiàn)象發(fā)生（ ）

A. 含氮的無機鹽 B. 含磷的無機鹽 C. 含鉀的無機鹽 D. 含氮、磷、鉀的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在1號試管中加入2毫升質量分數(shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液；在2號試管中加入2毫升蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液；在3號試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液；在4號試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液。預期觀察到的實驗現(xiàn)象是

A.1號試管內溶液退色

B.2號試管內溶液無色

C.3號試管內溶液變藍

D.4號試管內溶液無色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關人體生殖發(fā)育的概念圖、女性生殖系統(tǒng)示意圖和子宮內胎兒示意圖．請回答：

（1）圖甲中，A是______，產生卵細胞的結構B是圖丙中[______]______．

（2）卵細胞與精子在[______]______中結合形成C，C不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成______，并最終植入[______]______，就好比一粒種子落到了土壤，這是______的開始．

（3）胚胎繼續(xù)發(fā)育形成胎兒，胎兒生活在圖乙所示的液體環(huán)境[______]______中，并通過[______]______、[______]______與母體進行營養(yǎng)物質、廢物等的交換．

（4）一般來說，從C到D經(jīng)過大約______周，D過程稱為______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農田生態(tài)系統(tǒng)中,最主要的生物成分及其在生態(tài)系統(tǒng)中組成成分分別是

A. 雜草、生產者 B. 害蟲、消費者

C. 人、管理者 D. 農作物，生產者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中曲線表示血液依次流經(jīng)A、B、C血管時，血液中某種物質含量的變化。

請據(jù)圖回答：

（1）若曲線表示氧含量的變化，則A血管是 ，C血管中流 血，氧氣從肺泡進入血液后，最先到達心臟的 （填結構）。

（2）若曲線表示空腹狀態(tài)下葡萄糖含量的變化，則B血管可能是 周圍的毛細血管。

（3）若曲線表示飯后胰島素含量的變化，則B血管是 內的毛細血管。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌、蝸牛、烏賊都屬于軟體動物，其具有的共同特征是 （ ）
A.體型呈輻射對稱
B.身體柔軟，大多具有貝殼
C.用濕潤的體壁呼吸
D.有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,設計方案如下,請你幫他們將探究活動的過程填寫完整。

(1)提出問題:_______?

(2)作出假設:_______。

(3)實驗步驟:

①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中;

②配制與甲相比僅缺少______無機鹽的培養(yǎng)液放在乙中;

③將兩株生長狀況相同的幼苗分別同時培養(yǎng)在甲和乙中,過一段時間后長勢情況如圖。

(4)起對照作用的是_______。

(5)得出結論:_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關綠色植物、花、果實和種子的表述，有誤的是（　　）

A. 圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來

B. 圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來

C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)

D. 壓榨的大豆油主要來自圖丁中的④

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