【題目】家蠶的發(fā)育過程主要經(jīng)歷：

A．受精卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期 B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期

C．受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期 D．受精卵→幼蟲→若蟲→成蟲四個(gè)時(shí)期

【答案】B

【解析】

試題分析：完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在利用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，以下操作步驟：①安裝物物鏡和目鏡②取鏡③對(duì)光④觀察，正確的操作順序是（ ）

A. ①②③④

B. ②①③④

C. ①②④③

D. ④①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦成功研制出治療瘧疾的青蒿素，榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。從傳染病的角度分析，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 瘧原蟲是瘧疾的傳染源 B. 對(duì)瘧疾患者及時(shí)治療屬于控制傳染源

C. 消滅蚊蟲屬于切斷傳播途徑 D. 傳染病具有流行性、傳染性的特點(diǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜青蟲吃植物，蛙吃菜青蟲，蛇吃蛙，貓頭鷹吃蛇，這些生物共同構(gòu)成了（ ）

A．食物網(wǎng) B．食物鏈

C．種群 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)A是________它由________產(chǎn)生，該器官還具有的功能是__________。

(2)B是________________。

(3)C表示________過程，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明液體________中，通過________和______________從母體獲得營養(yǎng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下列動(dòng)物，回答問題

（1）若將圖中渦蟲和蜜蜂歸為一類，其余為另一類，則分類依據(jù)是________．

（2）渦蟲與水螅相比，其身體呈________，這樣的體形有利于它的運(yùn)動(dòng)、捕食和防御；草魚在水中通過________以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

（3）草魚、家兔與其生活環(huán)境相適應(yīng)的呼吸器官分別是________；成蛙依靠________進(jìn)行呼吸

（4）圖中有變態(tài)發(fā)育過程的動(dòng)物是________（用字母表示），蜜蜂的發(fā)育類型是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是（　�。�

A. 陽光→草→食草昆蟲→青蛙→細(xì)菌和真菌 B. 草←食草昆蟲←青蛙

C. 草→食草昆蟲→青蛙 D. 蝦米→小魚→大魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她和團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是消滅瘧原蟲最有效的藥物，瘧原蟲與下列哪種生物的結(jié)構(gòu)最相近？（　　）

A. 艾滋病病毒 B. 乳酸菌 C. 草履蟲 D. 酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線，其中屬于第二道防線的是 （ ）

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案