【題目】小剛統(tǒng)計(jì)了他們年級(jí)50名同學(xué)耳垂的情況,結(jié)果是29名有耳垂,21名無耳垂。他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況,結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答:(相關(guān)基因用A或a表示)
同學(xué) | 父 | 母 |
甲(無耳垂) | 有耳垂 | 無耳垂 |
乙(無耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙(有耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
。o耳垂) | 無耳垂 | 無耳垂 |
(1)在遺傳學(xué)中,把有、無耳垂這一人的耳垂性狀的不同表現(xiàn)類型叫做_______。
(2)小剛根據(jù)乙同學(xué)及其父母的情況分析判定,________是顯性性狀,_______是隱性性狀。乙同學(xué)的基因組成是________,乙同學(xué)的父親和母親的基因組成分別是___________和_________。
(3)丙同學(xué)的基因組成為_________,丁同學(xué)的基因組成為_________;甲同學(xué)有一個(gè)妹妹,你認(rèn)為她有 ______ %的可能有耳垂
(4)小剛對(duì)耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)研究常用方法中的哪一種方法(___)
A.觀察法 B.調(diào)查法 C.文獻(xiàn)法 D.實(shí)驗(yàn)法
【答案】相對(duì)性狀有耳垂無耳垂aaAaAaAA或Aaaa50B
【解析】分析:
(1)相對(duì)性狀是同種生物不同個(gè)體在單位性狀上常有著各種不同的表現(xiàn),遺傳學(xué)中把同一單位性狀的相對(duì)差異,稱為相對(duì)性狀。人的有、無耳垂耳垂是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,因此在遺傳學(xué)中,把有、無耳垂這一人的耳垂性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對(duì)性狀。
(2)小剛根據(jù)乙同學(xué)及其父母的情況分析判定,有耳垂是顯性性狀, 無耳垂是隱性性狀。乙同學(xué)的基因組成是aa,乙同學(xué)的父親和母親的基因組成分別是Aa和Aa。遺傳圖解如圖1:
(3)丙同學(xué)有耳垂的基因組成可能是AA或Aa,因此,丙同學(xué)可能攜帶a基因,而不是“丙同學(xué)不可能攜帶a基因”;丁同學(xué)的父母都無耳垂,其基因組成都是aa,甲同學(xué)無耳垂基因組成是aa,因此父親遺傳給甲同學(xué)的基因一定是a,所以父親有耳垂的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖3:
從圖3看出,“甲的父母若準(zhǔn)備生下一胎”,認(rèn)為有50%的可能有耳垂.
(4)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.該同學(xué)針對(duì)耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的調(diào)查法.
故答案為:(1). 相對(duì)性狀 (2). 有耳垂 ;無耳垂 ; aa ;Aa ; Aa (3). AA或Aa ;aa ;50 (4). B
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【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿(一種植物)中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”--青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),青嵩細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青嵩素形成的控制中心是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.液泡
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【題目】暴露在空氣中的飯菜比較容易腐敗,其主要原因是
A.空氣中充滿著各種各樣的病毒 B.飯菜有利于微生物的生長(zhǎng)、繁殖
C.飯菜中的水分含量過多 D.溫度超過食品原先的溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是根尖的四種細(xì)胞,請(qǐng)仔細(xì)觀察它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),回答下列問題。
(1)A圖表示的是______區(qū)的細(xì)胞,此細(xì)胞已經(jīng)停止_______。
(2)B圖表示的是______區(qū)的細(xì)胞,此細(xì)胞具有_______能力。
(3)如果圖D中的④是根毛,則D圖表示的是根的________區(qū)。
(4)圖C具有保護(hù)作用。根據(jù)所學(xué)根尖結(jié)構(gòu)的知識(shí),分析圖4可知,AD所示的細(xì)胞從根尖頂端向上的順序依次是___________________________。(用圖中字母表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】狗用沾滿唾液的舌舔傷口,能使傷口好轉(zhuǎn),其原因是唾液中含有()
A. 抗體 B. 溶菌酶 C. 消化酶 D. 生長(zhǎng)素
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【題目】下列生物所獲得的變異性狀,不可遺傳的是
A.經(jīng)太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀
B.經(jīng)雜交育種形成的奶牛產(chǎn)奶量高
C.經(jīng)移接實(shí)驗(yàn)后的傘藻的帽的性狀
D.小麥穗因肥水充足而長(zhǎng)得粒大飽滿產(chǎn)量高性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冬天,我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的道理是增加光照可使_____________增強(qiáng),降低溫度可使____________減弱, 從而增加有機(jī)物的積累。
(2)菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥,不但培育了綠色蔬菜,而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度增加的主要原因是___________________。
(3)某溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時(shí),測(cè)得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況如圖所示。試分析:
曲線b~c大幅度下降的原因是_________________,曲線c~d的成因是__________________________。檢測(cè)結(jié)果表明,要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)。你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線__________區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。
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【題目】下面是某課外活動(dòng)小組以雞的受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)方案。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)處理2中的孵化箱能提供孵化時(shí)所需的適宜______、濕度和通風(fēng)等環(huán)境條件。
(2)如果丙組與______組的孵化率基本相同,則說明創(chuàng)口對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響;如果丙組與______組的孵化率基本相同,則說明注入清水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響。
(3)該課外活動(dòng)小組要探究污染的河水對(duì)雞卵孵化的影響,則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是______。如果統(tǒng)計(jì)的孵化率為:甲組明顯低于其他各組則證明污染的河水會(huì)_______(填“降低”或“提高”或“不影響”)雞卵的孵化率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封閉容器中,并把它們暴露在不同顏色的光照下,8小時(shí)后,對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:
容器 | 器官 | 光的顏色 | 溫度(℃) | O2增加量(mL) |
甲 | 葉 | 紅 | 22 | 120 |
乙 | 葉 | 綠 | 22 | 15 |
丙 | 根 | 紅 | 22 | 0 |
(1)分析可知,容器________中的光合作用速率最快。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),容器壁上附著一些水珠,這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的____________這一生理過程有關(guān)。
(2)對(duì)比容器甲、乙可發(fā)現(xiàn),_________是影響光合作用速率的重要因素。容器丙中O2增加量為0mL,導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細(xì)胞中沒有___________________________。
(3)將容器甲或乙中的葉片放在盛有________的小燒杯中隔水加熱,向處理后的葉片上滴加碘液 ,發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán),說明光合作用能制造________。
(4)若如圖裝置的小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將裝置置于________的環(huán)境中;若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),欲用來探究二氧化碳是光合作用的原料,應(yīng)該怎樣設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置?____________。
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