【題目】1985年，我國科學家把生長激素基因轉(zhuǎn)入鯽魚的受精卵內(nèi)，培育出特大的胖鯽魚．這種生物技術(shù)是（ ）
A.克隆技術(shù)
B.發(fā)酵技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.酶技術(shù)

【答案】C
【解析】解：1985年，我國科學家把生長激素基因通過生物技術(shù)轉(zhuǎn)入鯽魚的受精卵里，該魚卵發(fā)育成特大的胖鯽魚．胖鯽魚的培育主要應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
故選：C
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的原理的相關(guān)知識，掌握1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動物、植物和微生物之間是可以通用的．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株生長情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水（A瓶）和土壤浸出液（B瓶）的玻璃瓶中進行培養(yǎng)．以下結(jié)果分析正確的是（ ）
A.A瓶玉米苗生長好，該實驗需在暗處進行
B.B瓶玉米苗生長好，實驗中光照充足
C.A瓶玉米苗生長好，實驗用水比較純凈
D.B瓶玉米苗生長好，土壤浸出液為植株生長提供了含氮、含磷、含鉀的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流感多發(fā)季節(jié)，老師在教室灑醋、熏艾條是為了控制傳染源。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在骨的脫鈣實驗中，將一根較大的魚肋骨盛入質(zhì)量分數(shù)為的鹽酸試管中

A. 5％ B. 10％ C. 15％ D. 20％

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強，產(chǎn)生的氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強，說明此氣體是光合作用的 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是 ．
（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是 ， 說明光合作用的產(chǎn)物是 ．
（4）該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的 作用，植物體失水的門戶是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列被子植物的器官結(jié)構(gòu)圖中，標注有誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性的最有效措施是（ ）

A．遷地保護B．立法保護C．宣傳教育 D．建立自然保護區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是小陳同學觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的部分操作示意圖．請回答：

（1）圖中實驗的正確操作順序是 ．
（2）觀察時，小陳發(fā)現(xiàn)蓋玻片破碎了，主要是顯微鏡的壓碎了玻片，原因是小陳眼睛未注視鏡筒下降．
（3）小陳觀察到的視野中染色最深的細胞結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列傳染病中除哪項外，其他傳染病都是由病毒侵染引起的（ ）

A．乙肝 B．口蹄疫 C．炭疽病 D．禽流感

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