【題目】教學樓外,被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽,還開出了花朵,這體現(xiàn)了生物( )
A.需要營養(yǎng)
B.能進行呼吸
C.能生長繁殖
D.能對外界刺激作出反應
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對調查到的生物進行分類,可按照形態(tài)結構特點,將生物分為__、__和__三大類;也可按照生活環(huán)境將生物分為__和__等;還可以按照用途,將生物分為__、__、__、__等.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將浸泡過的玉米種子切開,在段切面上滴一滴碘液,這是,會看到的現(xiàn)象是( )
A. 胚變成藍色
B. 胚乳變?yōu)樗{色
C. 子葉變成藍色
D. 種皮變?yōu)樗{色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于“觀察小魚尾鰭內的血液流動”實驗敘述錯誤的是
A. 若小魚跳動可在尾鰭上蓋一個蓋玻片
B. 用低倍物鏡觀察小魚尾鰭內血液流動
C. 可根據(jù)血流方向和速度判斷血管類型
D. 管徑最細的血管只允許紅細胞單行通過
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【題目】科學家巴斯德在研究家畜炭疽病時,利用綿羊做了一次著名的實驗,方法見表格。請分析回答下列問題:
(1)甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病是因為______。
(2)人類的計劃免疫,如接種乙肝疫苗,相當于實驗中的______(選填“甲組”或“乙組”)。乙組綿羊在在本實驗的作用是______。
(3)為了防止炭疽病危害人類或家畜,每個國家在炭疽病流行爆發(fā)期都要對可疑的進口物品進行病毒學檢疫,采取的這一措施屬于______。
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【題目】下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖
(1)圖中連接好的食物鏈有_____條。
(2)最長的食物鏈是:_____。
(3)跟鼠有關系的食物鏈有_____條。
(4)如蛇的數(shù)量減少,短期內數(shù)量增加的生物有鼠和_____,數(shù)量減少的生物是_____。
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