面粉主要是由小麥種子的哪部分磨出來的（   ） 
A．果皮和種皮 B．胚乳
C．子葉D．胚
B
小麥是單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們平時食用的大米和面粉，主要是由種子結構中?(      )?加工而成的。
A．胚B．胚乳C．胚軸D．子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（三中----韓振強）請你當一回農(nóng)業(yè)技術員，利用所學的生物學知識解答農(nóng)民伯伯在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問題：（3分）
（1）早春種花生往往由氣溫抵和春早，出苗慢，成活率低。你認為采取__________________的措施就可以解決上述問題；
（2）張伯伯經(jīng)常給農(nóng)作物鋤地松土，但對它的道理說不清楚，你認為這其中的道理是____________________。
（3）菜農(nóng)常采用白天進行光照，夜晚適當降低室溫的措施，以提高蔬菜的產(chǎn)量，其中的道理是________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）某初中學校研究性學習小組的同學用菜豆種子做了以下實驗，以探究菜豆種子萌發(fā)所需要的外界條件。

（一）實驗過程：
（1）取3個無色、透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C；在每個杯底鋪適量的餐巾紙，并分別加入等量且適量的水。
（2）取30粒菜豆種子，隨機平均分成3份，分別放在A、B、C杯底的餐巾紙上。
（3）將3個杯子的杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽盡氣體后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩��；A杯不做處理。如下圖所示。
（4）將3個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中一段時間。
（二）實驗結果：
A、B杯內(nèi)的菜豆種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)的菜豆種子沒有萌發(fā)。
（三）請回答下列問題：
（1）對A和B這組對照實驗，同學們最初所提出的問題是：“                      ”。
（2）對A和C這組對照實驗，同學們最初所作出的假設是：“                      ”。
（3）對A和B這組對照實驗，其實驗變量是           ；對A和C這組對照實驗，其實驗組是         。
（4）根據(jù)A和C這組對照實驗的實驗結果，可以得出的結論是                    。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把胚是完整且活的種子，播種在水分充足的環(huán)境下，種子沒有萌發(fā)，原因可能是（   ）
①溫度太低 ②缺少空氣 ③缺少陽光 ④沒有肥沃的土壤
A．①②B．③④C．②④D．①③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍色的部位是
A．胚乳B．胚根C．胚芽D．子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某學校的幾位同學用大豆種子做了如下實驗:
(一)實驗過程
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。
（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
（3）將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖甲所示。
（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

(二)實驗結果：一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。
請根據(jù)以上資料回答下列問題：
（1）如果把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“大豆種子的萌發(fā)
需要__________           ”。
（2）如果把A、C作為對照實驗，可以得出的結論是_______________________。
（3）大豆種子萌發(fā)后發(fā)育形成幼苗。幼苗乙是由圖丙中的            (填序號)共同構成
的         發(fā)育而成。
（4）大豆種子萌發(fā)時，丙圖中[ ］______最先突破種皮發(fā)育成③，種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)
物質(zhì)是由圖丙中的      (填序號)提供的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了驗證水對種子萌發(fā)的影響，設計了如下實驗裝置。請選出正確的實驗組和對照組
A．①和③
B．①和②
C．②和③
D．②和④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結果。請根據(jù)表格分析回答問題。
瓶號
種子所處的環(huán)境
實驗結果
1
10粒相同種子，不放水，置于溫暖處
未萌發(fā)
2
10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處
萌發(fā)
3
10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層
未萌發(fā)
4
10粒相同種子，放過量水，置于溫暖處
未萌發(fā)
（1）本實驗中，共有幾個對照組？        。它們分別是                           
                                    。
（2）根據(jù)實驗結果，你得出的實驗結論是什么？
                                                                              
                                                                               
（3）如果想進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎上該如何設計探究方案？探究的結論又是什么？
                                                                                
                                                                                 
（4）若該實驗所用的種子是玉米，進一步探究種子的成分時，用     滴在玉米�？v切面上，玉米�？v切面大部分被染成藍色。你認為玉米種子貯藏的養(yǎng)分的結構主要是       。
（5）如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認為兩組種子是否會同時萌發(fā)__________。而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環(huán)境中，你認為會不會萌發(fā)__________。該探究實驗表明：種子萌發(fā)所需的自身條件是____________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案