【題目】下列關(guān)于染色體和基因的說法，錯誤的是

A. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

B. 基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段

C. 同種生物的染色體數(shù)目和形態(tài)相同

D. 生物體細胞的染色體，每一條上半部分來自于父方，下半部分來自母方

【答案】D

【解析】染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，A正確；DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫基因，B正確；同種生物的染色體數(shù)目和形態(tài)相同，C正確；生物體細胞中的每一對染色體一條來自父方，一條來自母方，包含了父母雙方的遺傳物質(zhì)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市輸冬小麥主產(chǎn)區(qū)，在小麥生長過程中，要多次進行灌溉。小麥吸收的水分主要用于（ ）

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.果實的生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著暑期的接近，同學們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形，如右圖有兩個可愛的小寶寶：天使和帥哥，由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情，請根據(jù)你所學的有關(guān)免疫與健康的知識給他們做出回答吧！

（1）小天使這幾天患了瘧疾，在熟睡時，一只蚊子叮咬了他，然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥，結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾．在傳染病傳播的過程中，小帥哥屬于 ，致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于 ．

（2）瘧疾在人群中傳播，它具有 和 等特點．

（3）小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗，接種的疫苗實際上就是 ，它可以誘導人體產(chǎn)生 ，以達到預(yù)防的目的．這種免疫類型屬于 免疫．

（4）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對“天使”進行打針、吃藥等具體治療屬于 ；健康人應(yīng)加強體育鍛煉，提高自身免疫力屬于 ．

（5）同學們學習了免疫與健康的知識，從切斷傳播途徑的角度，制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施 ．

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【題目】人體內(nèi)運輸養(yǎng)料和廢物的是

A. 血漿 B. 紅細胞 C. 白細胞 D. 血小板

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【題目】下圖是某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖，請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：

(1)正常膚色夫婦生白化病孩子，這在遺傳學中稱為_____。

(2)根據(jù)調(diào)查示意圖的遺傳結(jié)果，可以推斷出白化病是______性狀。

(3)若用A和a分別表示人膚色的顯性基因和隱性基因，則1、2、3、4、5、6、7的基因組成分別為____、____、____、____、____、____、____。

(4)第二代5號和6號這對夫婦再生一個正常男孩的可能性(幾率)是______。

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【題目】下列敘述錯誤的是

A. 掛水時針頭插入的血管是靜脈 B. 可以感受到搏動的血管是動脈

C. 管壁厚、血流速度快的血管是靜脈 D. 將血液從心臟輸送到身體各部位的血管是動脈

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【題目】以下流程圖中不正確的是（　　）

A.食物鏈的結(jié)構(gòu)：草→兔→狐

B.生物體由小到大：細胞分化→細胞生長→細胞分裂

C.血流的規(guī)律：心臟→動脈→毛細血管→靜脈→心臟

D.植物體內(nèi)水分的運輸：根毛→莖中的導管→葉脈中的導管→氣孔

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【題目】金魚藻是懸浮于水中的多年水生草本植物，植物體從種子發(fā)芽到成熟均沒有根。葉輪生，邊緣有散生的刺狀細齒；莖平滑而細長，可達 60 厘米左右。金魚藻多年生長于小湖泊靜水處，曾經(jīng)于池塘、水溝等處常見，可做龍蝦飼料。

（1）從分類學的角度看金魚藻屬于___門，雙子葉植物綱。

（2）金魚藻可以通過葉綠體，利用光能，把____和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣。

（3）金魚藻可做龍蝦的飼料，可見，金魚藻與龍蝦的關(guān)系是___。

（4）為研究光照強度與植物光合作用的關(guān)系，課外小組的同學們選擇金魚藻作為實驗材料，開展了相關(guān)實驗。同學們按照圖示組裝好實驗裝置，即在量筒內(nèi)加入 250ml 清水和一段新鮮的金魚藻，然后將該裝置置于離臺燈（冷光 源）不同距離處分別進行實驗。

①實驗初始時，實驗裝置與臺燈的距離為20cm，之后的每組實驗，依次將實驗裝置向臺燈移近 5cm。通過調(diào)節(jié)實驗裝置與光源的距離，改變___，從而影響光合作用的強度。實驗過程中，計數(shù)1min內(nèi)的____代表光合作用的強度。觀察記錄每組實驗結(jié)果，連續(xù)統(tǒng)計 3次，將 3次測得的數(shù)據(jù)取______，

并記錄在下表中。

②由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：光照強度影響光合作用強度，在一定的范圍內(nèi)，隨著______ ，光合作用的強度增加。

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【題目】沙棘是我國西北部常見植物，果實營養(yǎng)豐富，深受人們喜愛。

（1）圖 1 為沙棘的果實，它屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的_____。與動物體相比，沙棘不具有的結(jié)構(gòu)層次是_____。食用沙棘可以在一定程度上預(yù)防壞血病，這是因為其含 有豐富的_____（選填字母代號）。

a.維生素 A b.無機鹽 c.纖維素 d.維生素 C

（2）沙棘果實較小，小明選取部分材料制作了臨時裝片（如圖 2），正確的操作步驟是_____（用圖中數(shù)字表示）。在顯微鏡下觀察到圖 3 甲視野，若想進一步觀察指針所示部位的細胞，需要將裝片向____________________方移動，然后換用高倍物鏡，再調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動顯微鏡的_____（填結(jié)構(gòu)名稱），可清晰看到乙視野。乙視野中的細胞排列緊密，推測其可能構(gòu)成沙棘果實的_____組織。

（3）沙棘不易儲存，晾曬后制成果干是常用的防止腐敗的方法。這樣做的原因是果干中缺少水分，能夠_____，從而延長保存時間。

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