【題目】生物的多樣性包括( )
A. 生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B. 植物的多樣性、動物的多樣性、微生物的多樣性
C. 草原的多樣性、森林的多樣性、濕地的多樣性
D. 生物因素和非生物因素的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】東營內(nèi)清風(fēng)湖畔種植了各色的美麗的郁金香,主要有白色和黃色兩種,受基因(E、e)控制。有人對園博愿內(nèi)的郁金香進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表:
組合 | 親本性狀 | 調(diào)查數(shù)目 | 白 | 黃 | |
Ⅰ | 白 | 白 | 195 | 170 | 25 |
Ⅱ | 白 | 黃 | 80 | 55 | 25 |
Ⅲ | 黃 | 白 | 60 | 50 | 10 |
Ⅳ | 黃 | 黃 | 335 | 0 | 335 |
合計(jì) | 670 | 275 | 395 |
(1)白色的郁金香種子種下去,后代中有白色的,有黃色的,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為_____。
(2)根據(jù)表中組合_____的數(shù)據(jù),可判斷顯性性狀是_____。
(3)下列能正確表示這對基因(E、e)在染色體上的分布情況的是_____.
(4)第Ⅲ組中的親本的可能有的基因組合是_____。
(5)白色的郁金香種下去,一朵花中黃白雜色參半,這種情況的原因可能是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答下列問題
(1)取3—5毫升新鮮血液,立即注人盛有少量_________的量筒內(nèi),輕輕振蕩量筒,靜置一天,出現(xiàn)如圖所示的_________現(xiàn)象。
(2)注明各部分的名稱①是_______,②是_______,③是_______。
(3)②和③層的細(xì)胞總稱為___________。
(4)本實(shí)驗(yàn)證明了血液的成分包括_________和________兩部分。
(5)某人被診斷為功能性貧血,則其血液中____________的數(shù)量會相應(yīng)減少。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目鏡頭的放大倍數(shù)是10X,物鏡的倍數(shù)是40X,此顯微鏡的放大倍數(shù)是
A. 50倍 B. 100倍 C. 200倍 D. 400倍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示食物在消化道內(nèi)的消化情況.甲、乙、丙分別代表三種主要的營養(yǎng)物質(zhì),字母表示組成消化道的各個(gè)器官,請回答:
(1)甲、乙、丙分別代表的物質(zhì)是:甲__________;乙__________;丙__________,這三種物質(zhì)在D處最終被分解.則D代表的器官是__________.
(2)從曲線中可以看出:基本無消化作用的是__________.食物的消化開始于__________,完成于__________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血
C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物圈中物質(zhì)循環(huán)的示意圖,下列分析符合圖中表示的信息的是( 。
A. 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等,作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)
B. 圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
C. 圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D. 圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙,能量沿著食物鏈流動,在乙這一級生物體內(nèi)最少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系,如圖1是人體的某些生理活動示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題
(1)A系統(tǒng)中對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用的消化液是___________;經(jīng)①過程進(jìn)入血液的營養(yǎng)物質(zhì)中___________是主要的供能物質(zhì)。
(2)B系統(tǒng)通過②過程將氣體排出體外時(shí),膈肌所處的狀態(tài)是____________。
(3)與空氣相比,呼出氣體中氧氣減少,減少的氧氣經(jīng)_________運(yùn)輸,最終到達(dá)圖中的C處。
(4)如表是某健康人的血漿、原尿、尿液的樣品中主要物質(zhì)含量表,若圖中的d為尿液,則d是如表中的____________液體;經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成的是如表中的______液體。
液體種類 | 部分成分含量(g/100ml) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白質(zhì) | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
(5)循環(huán)系統(tǒng)中,血管中的血液主要是________的驅(qū)動下流動的,保證血液按一定方向流動的結(jié)構(gòu)是__________。
(6)人體從A系統(tǒng)攝入的糖類過多會加重胰島分泌胰島素,如圖2為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線,據(jù)圖回答下列問題:
①曲線___________為正常人的。
②造成AB段變化的生理活動可能是____________,該過程發(fā)生在__________(填器官)中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某體操運(yùn)動員在訓(xùn)練中不慎摔倒,造成脊髓橫斷,盡管下肢沒有受到任何損傷,卻喪失了運(yùn)動功能。原因是( 。
A. 大腦無法發(fā)出運(yùn)動指令
B. 大腦中的運(yùn)動中樞受到損傷
C. 大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷
D. 脊髓中的運(yùn)動中樞受到損傷
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