【題目】有“海中之花”之稱(chēng)的?瑢儆谙铝心念(lèi)動(dòng)物
A. 腔腸動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 線形動(dòng)物 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物
【答案】A
【解析】
腔腸動(dòng)物的特征是:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱(chēng),體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,有消化腔,有口無(wú)肛門(mén)。
扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)(兩側(cè)對(duì)稱(chēng))、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門(mén)。
線形動(dòng)物門(mén):身體通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成。有原體腔。消化管前端有口,后端有肛門(mén)。
環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征是:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,有體腔。
海葵生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱(chēng),體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,有消化腔,有口無(wú)肛門(mén),屬于腔腸動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物界最高等的動(dòng)物類(lèi)群所具有的主要特征是( )
A. 種類(lèi)和數(shù)量最多,分布最廣 B. 體表被毛, 胎生哺乳,體溫恒定
C. 卵生, 能飛行 D. 幼體生活在水中, 成體大多生活在陸地上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)所需的材料用具:生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。請(qǐng)回答:
(1)乙裝置目的是與甲裝置進(jìn)行_____。
(2)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是消耗掉葉片中原有的_____,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
(3)將甲、乙裝置在陽(yáng)光下光照一段時(shí)間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,經(jīng)處理后滴碘液,觀察葉色的變化。請(qǐng)你根據(jù)假設(shè)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____是光合作用的原料。
(4)光合作用能夠維持生物圈中_____的相對(duì)平衡。由于煤、石油的大量燃燒,大氣中的二氧化碳增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)。為緩解溫室效應(yīng),作為生物圈中的一員,你應(yīng)該做些什么(答一項(xiàng)即可)? _____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小腸嚴(yán)重吸收不良的病人,常釆用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng),全營(yíng)養(yǎng)液的成分不能含有( 。
A. 葡萄糖 B. 無(wú)機(jī)鹽和維生素
C. 蛋白質(zhì) D. 氨基酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)紅細(xì)胞中血紅蛋白和氧結(jié)合的場(chǎng)所是( )
A. 肺靜脈 B. 肺動(dòng)脈
C. 肺泡處的毛細(xì)血管 D. 組織處的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的爸爸有高血壓,下列哪個(gè)數(shù)據(jù)可能是他爸爸的血壓值( )
A. 13/9千帕 B. 16/9千帕 C. 20/15 千帕 D. 17/11 千帕
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是( 。
A. 有利于休息
B. 有利于個(gè)體生存和種族繁衍
C. 有利于冬眠
D. 有利于依賴(lài)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家對(duì)南方古猿化石的研究,得出南方古猿是最早的原始人類(lèi),而不是原始類(lèi)人猿,其依據(jù)是( )
A. 能兩足直立行走
B. 能使用工具
C. 腦容量比森林古猿大
D. 骨骼與人相似
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