【題目】生物體呼吸作用過程中釋放的能量一部分以熱能形式散失，還有一部分

A．貯存在ATP中 B．貯存在淀粉中

C．貯存在蛋白質(zhì)中 D．貯存在脂肪中

【答案】A

【解析】

試題分析：呼吸作用反應(yīng)式表示：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。通過呼吸作用釋放出的能量一部分以熱能的形式釋放出來，另一部分以化學(xué)能的形式貯存在一種ATP的 物質(zhì)中。ATP是一種高能磷酸化合物，在細(xì)胞中，它與ADP的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)貯能和放能，從而保證細(xì)胞各項生命活動的能量供應(yīng)。生成ATP的途徑主要有兩 條：一條是植物體內(nèi)含有葉綠體的細(xì)胞，在光合作用的光反應(yīng)階段生成ATP；另一條是所有活細(xì)胞都能通過細(xì)胞呼吸作用生成ATP。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況．試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（　　）

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）該探究實驗中所設(shè)置的變量是_____．

（2）A裝置與B裝置組成_____實驗，其中實驗組是_____裝置．

（3）待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進(jìn)行計數(shù)．經(jīng)10分鐘的計數(shù)后．計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的_____值為實驗結(jié)果．

（4）根據(jù)該實驗裝置進(jìn)行的探究實驗，依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的鼠婦數(shù)量，進(jìn)而得出的實驗結(jié)論是否正確？_____（填“正確”或“不正確”）．

（5）根據(jù)實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況．若有錯誤請你指出其中的一種并改正，若沒有錯誤請你不予改正．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化敘述正確的（ ）

A.在現(xiàn)代條件下，黑猩猩也可以進(jìn)化為人類

B. 原始的鳥類進(jìn)化為原始的哺乳類

C.青霉素的效果越來越差是青霉素對病原體選擇的結(jié)果

D.長頸鹿為了吃到食物，經(jīng)常伸長頸和前肢去吃高處的樹葉，因而頸和前肢都很長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸入的氣體中，含量最高的是氧氣；呼出的氣體中，含量最高的是二氧化碳。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】排尿?qū)τ谌梭w的意義在于（ ）

A．排出廢物

B．調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡

C．維持組織細(xì)胞的正常生理功能

D．前三項都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化，請判斷下列說法中，不正確的是（　�。�

A.如果Y表示血液中尿素的濃度，則C可能是腎靜脈
B.如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則C一定不是左心房
C.如果Y表示血液中氧氣的濃度，則C一定不是右心室
D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB段可能是小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根之所以能夠吸水，是因為根毛細(xì)胞液濃度 （選填大于或小于）周圍土壤溶液的濃度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們學(xué)過的幾種動物，請觀察思考有關(guān)問題

（1）袋鼠的運動方式是；蝴蝶的運動方式是 ．
（2）蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為部、胸部和部三部分，體表有 ， 可防止體內(nèi)水分散失．蝗蟲的呼吸器官是 ， 氣體通過位于蝗蟲胸部和腹部的氣門直接進(jìn)入氣管，從而完成呼吸．
（3）兔很遠(yuǎn)就能聽到天敵的聲音，并迅速做出反應(yīng)跑回洞穴，說明兔具有發(fā)達(dá)的和 ．

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