【題目】生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門(mén)別類,即把具有相同特征的生物歸為一類,這是一種重要的思想方法。
(1)下圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類的示意圖。
圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲(chóng)歸為A類,其依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物。請(qǐng)你寫(xiě)出圖中B類和C類的分類依據(jù):將衣藻和葉肉細(xì)胞歸為B類的依據(jù)是_____。將除病毒以外的其他6項(xiàng)歸為C類的依據(jù)是_____。
(2)魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類與原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物相比,它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者_____。
(3)青蛙與鯽魚(yú)、蛇、家鴿、家兔相比,在發(fā)育上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在_____。
(4)某位同學(xué)在野外采集到兩種相似的小動(dòng)物(如圖),請(qǐng)你幫他區(qū)分一下:兩種動(dòng)物身體都是由許多____組成的,其中_____是蚯蚓。這種身體結(jié)構(gòu)在蚯蚓的運(yùn)動(dòng)中起到什么作用?_____。
【答案】 細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體 都由細(xì)胞構(gòu)成 體內(nèi)有脊柱 變態(tài)發(fā)育 體節(jié) b 使軀體運(yùn)動(dòng)更加靈活
【解析】(1)衣藻和葉肉細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物,而細(xì)菌、酵母菌、草履蟲(chóng)、口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有,因此,將衣藻和葉肉細(xì)胞歸為B類。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),衣藻、葉肉細(xì)胞、細(xì)菌、酵母菌、草履蟲(chóng)、口腔上皮細(xì)胞6項(xiàng)都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故把除病毒以外的其它6項(xiàng)歸為C類。
(2)魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類屬于脊椎動(dòng)物,體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱,原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱,因此它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者有脊椎骨組成的脊柱。
(3)青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,幼體蝌蚪與成體蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別較大,鯽魚(yú)、蛇、家鴿、家兔,他們的幼體與成體差別不大,只是大小和生殖器官發(fā)育程度不同,故在發(fā)育上的不同點(diǎn)是青蛙進(jìn)行變態(tài)發(fā)育。
(4)從圖中可以看出兩種動(dòng)物身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成。B身體細(xì)長(zhǎng),呈長(zhǎng)圓柱形,分節(jié),有環(huán)帶,因此B是蚯蚓,蚯蚓身體分節(jié),可使身體運(yùn)動(dòng)靈活、自如、轉(zhuǎn)向方便。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是( )
A.上皮細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.血小板
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,乙圖表示人體呼吸時(shí),膈肌的不同活動(dòng)狀態(tài),據(jù)此回答下列問(wèn)題
(1)人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)獲得氧氣,甲圖中的曲線___段表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,此時(shí)膈肌處于乙圖的______狀態(tài)(填字母)。
(2)甲圖曲線BC段表示某呼吸過(guò)程時(shí)肺內(nèi)氣壓變化,這時(shí)胸廓的前后、左右、上下徑變化都是______,肋間肌處于______狀態(tài)。
(3)在呼吸過(guò)程中,當(dāng)處于甲圖坐標(biāo)中的B點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓___于大氣壓的值。
(4)圖乙中A、B表示人體的膈肌。具此判斷A、B兩狀態(tài)所處的呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程分別是________________ 、 __________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中不能促進(jìn)可遺傳變異產(chǎn)生的是
A. 植物種子搭載衛(wèi)星進(jìn)入太空 B. 選擇不同品種的水稻進(jìn)行雜交
C. 利用克隆技術(shù)培育高產(chǎn)奶牛 D. 大鼠生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種常見(jiàn)的植物、動(dòng)物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲(chóng)、野兔、麻雀)的分類表解圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號(hào)生物分別是 。
(2)請(qǐng)完善上圖:甲、乙處應(yīng)該填寫(xiě)的內(nèi)容分別是: 。
(3)蛔蟲(chóng)的主要特征是:身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形;體表有角質(zhì)層; 。
(4)蜜蜂是具有一系列社會(huì)性行為的昆蟲(chóng),它們通過(guò)不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動(dòng)物的個(gè)體間都能進(jìn)行信息交流,除動(dòng)物的動(dòng)作外,還有 等都可以起到傳遞信息的作用。
(5)麻雀啄食稻谷,曾被認(rèn)定為害鳥(niǎo)。20世紀(jì)50-60年代,我國(guó)曾開(kāi)展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)。有一段時(shí)間麻雀很少見(jiàn)了,使有些害蟲(chóng)數(shù)量增加,F(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲,這是因?yàn)槁槿冈诰S持自然界的 中具有重要作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是
A. 若B為肺,則A中流動(dòng)脈血,C中流靜脈血
B. 若A、C都流動(dòng)脈血,則B代表的一定是腎小球
C. 若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
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