（2008?益陽(yáng)）某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚(yú)塘中5種不同的生物（A、B、C、D、E）進(jìn)行了研究：一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析；二是請(qǐng)專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定．其結(jié)果見(jiàn)下表：
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生物種類
消化道內(nèi)
食物組織		
千克體重污染物含量/mg



汞
某種殺蟲(chóng)劑



A
大魚(yú)
小魚(yú)
78
96



B
河蚌
水蚤、小球藻
25
57



C
小球藻
/
3
5



D
小魚(yú)
水蚤
10
31



E
水蚤
小球藻
5
15（1）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、D、E代表5種生物）
（2）寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈．
（3）魚(yú)是人們的美味佳肴，原來(lái)愛(ài)吃大魚(yú)的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚(yú)了．你認(rèn)為主要原因是什么？			


			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析：此題考查食物鏈概念和書(shū)寫(xiě)以及富集作用．解答時(shí)從表格信息中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學(xué)知識(shí)建立鏈接，從而得出答案．如食物關(guān)系，物質(zhì)、能量流動(dòng)關(guān)系，生物富集關(guān)系等．
解答：解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，終止于最高級(jí)消費(fèi)者，箭頭方向指向捕食者．生物富集是指在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累，使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加的現(xiàn)象．危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者．由表中的數(shù)據(jù)可知，該食物網(wǎng)中的生物關(guān)系可以表示為：

（2）消費(fèi)者級(jí)別最多的食物鏈?zhǔn)亲铋L(zhǎng)的食物鏈中，該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵篊→E→D→A．
（3）綜上所述，大魚(yú)在該食物網(wǎng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多．因此現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚(yú)．
故答案為：（1）見(jiàn)下圖；（2）C→E→D→A；（3）小魚(yú)體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚(yú)少． 
 
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和富集作用，確定生產(chǎn)者和消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		
		
				

				練習(xí)冊(cè)系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2008?益陽(yáng)）某火力發(fā)電廠建廠幾年后，原來(lái)附近綠茸茸的苔蘚植物不見(jiàn)了，其主要原因是（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2008?益陽(yáng)）人類雙眼皮為顯性，單眼皮為隱性．某年輕夫婦均為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的女孩．后來(lái)母親去美容院通過(guò)外科手術(shù)變成雙眼皮，該夫婦如果再生一個(gè)孩子是雙眼皮的機(jī)率為（　　）


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2008?益陽(yáng)）某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”，其操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下：
操作步驟如圖所示：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管內(nèi)的溶液不變藍(lán)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙齒咀嚼、舌的攪拌以及唾液分泌有關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)和操作上有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出并糾正．
應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；
應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；
應(yīng)水浴并冷卻后再滴加碘液．
應(yīng)水浴并冷卻后再滴加碘液．

（2）該同學(xué)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否與他所做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符？
不相符
不相符
；如果不符，請(qǐng)你重新描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
試管內(nèi)的溶液先變藍(lán)后消失
試管內(nèi)的溶液先變藍(lán)后消失
．
（3）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否可靠？
不可靠
不可靠
．


			


			

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同步練習(xí)冊(cè)答案





























			





	







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