【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中觀察了蘿卜的生長(zhǎng)發(fā)育過程,了解了蘿卜在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。
(1)蘿卜是十字花科植物。如圖為其花的結(jié)構(gòu),經(jīng)過傳粉和_____作用后,_____(填圖中序號(hào))會(huì)發(fā)育成為果實(shí),內(nèi)有種子。
(2)蘿卜的種子又稱為萊菔子,古代醫(yī)學(xué)典籍《日華子本草》中記載了它的藥用價(jià)值。萊菔子中的藥用成分黃酮具有抗氧化等作用。同學(xué)們對(duì)三個(gè)品種的蘿卜種子進(jìn)行了黃酮含量的比較,得到如下結(jié)果:
蘿卜種子 | 青蘿卜 | 白蘿卜 | 紅蘿卜 |
種子中黃銅含量(%) | 0.375 | 0.334 | 0.456 |
據(jù)表可知,為獲得較高的黃酮含量,應(yīng)選______的種子作為主要的入藥品種。
(3)蘿卜的食用部分主要是變態(tài)根,其中含有豐富的糖分和膳食纖維。從有機(jī)物的合成和運(yùn)輸角度分析,變態(tài)根中有機(jī)物是______而來的。同學(xué)們用蘿卜根制作泡菜應(yīng)用了______技術(shù)。
【答案】雙受精 ③ 紅蘿卜 光合作用合成后,由篩管運(yùn)輸 發(fā)酵
【解析】
此題可根據(jù)開花和結(jié)果、光合作用以及生物技術(shù)等分析解答。圖中①是柱頭;②是花柱;③是子房,發(fā)育成果實(shí)。
(1)蘿卜花開放以后,經(jīng)過傳粉過程后完成雙受精作用;ǚ勐涞舰僦^上,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管;ǚ酃艽┻^花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠。花粉管內(nèi)的兩個(gè)精子,一個(gè)與胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)與極核結(jié)合形成胚乳。受精完成后,③子房發(fā)育成果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,子房里的胚珠發(fā)育成種子。
(2)據(jù)表可知,青蘿卜種子中黃銅含量最少,紅蘿卜種子中黃銅含量最多。為獲得較高的黃酮含量,應(yīng)選紅蘿卜的種子作為主要的入藥品種。
(3)蘿卜的變態(tài)根中有機(jī)物是蘿卜葉進(jìn)行光合作用合成后,由篩管運(yùn)輸而來的。光合作用制造有機(jī)物,釋放出氧氣,葉片制造的有機(jī)物通過篩管往下運(yùn)輸?shù)礁。同學(xué)們用蘿卜根制作泡菜應(yīng)用了發(fā)酵技術(shù),是利用乳酸菌發(fā)酵制作成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生物體內(nèi)生物一項(xiàng)生命活動(dòng)的過程示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 該過程表示動(dòng)物細(xì)胞的分化過程
B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分
C. 該過程中細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯
D. 該生物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行此過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu);圖二是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分、根據(jù)圖是信息回答下列問題
(1)圖一結(jié)構(gòu)中涉及到________個(gè)神經(jīng)元,其中兩個(gè)神經(jīng)元之間的信息傳遞方向是________(用字母表示)
(2)圖二中表示感受器的是________(填編號(hào)),④表示的是________.
(3)從圖一可知,神經(jīng)細(xì)胞因具較多的________,使其細(xì)胞相對(duì)表面積大,從而使其與信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng).
(4)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結(jié)構(gòu)________(填結(jié)構(gòu)名稱)的數(shù)量將________(填“增加”或“減少”).說明非條件反射的形成過程能明顯影響此結(jié)構(gòu)的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā).
(5)人在拔牙時(shí),往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因?yàn)槁樽硭幾钄嗔?/span>________(填圖中的序號(hào))的興奮傳導(dǎo).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)想測(cè)定花生仁和核桃仁中的能量,于是他們?cè)O(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,各小組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,與實(shí)際數(shù)據(jù)相比都偏低.下列分析正確的是( 。
種子 | 種子的 質(zhì)量(克) | 水量 (毫升) | 燃燒前的 水溫(℃) | 燃燒后的 水溫(℃) |
花生仁 | 0.68 | 30 | 20 | 70 |
核桃仁 | 0.72 | 30 | 20 | 86 |
A. 為了減少誤差,選擇的花生仁和核桃仁越大越好
B. 為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,溫度計(jì)的下端要接觸到錐形瓶底部
C. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏低可能是計(jì)算錯(cuò)誤,與熱量散失無關(guān)
D. 通過計(jì)算可知,每克花生仁含的能量是9264.7焦,每克核桃仁含的能量是11550焦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同的放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是( 。
A. 圖中顯微鏡的最大放大倍數(shù)為56倍
B. 要由甲視野到乙視野,首先應(yīng)將裝片向左移動(dòng)
C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D. 外界光線弱時(shí),使用較小光圈和平面鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液循環(huán)可人為地分為__________和_________,并且在_________處會(huì)合在一起,組成一條完整的循環(huán)途徑。血液在血管內(nèi)向前流動(dòng)時(shí)對(duì)動(dòng)脈血管壁造成的側(cè)壓力叫做_________。
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