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“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，形成詩中這種現(xiàn)象的非生物因素是（　�。�
A．水B．土壤C．空氣D．溫度
C

試題分析：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．
故選：C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“探究動物的學習行為”實驗中，學習能力最強的動物是（　�。�
A．蚯蚓B．大山雀C．豬D．大猩猩

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于先天性行為的一組時（　　）
A．孔雀開屏、螞蟻搬家、蜘蛛織網
B．大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥
C．鸚鵡學舌、鴻雁傳書、飛蛾撲火
D．老馬識途、貓捉老鼠、飛鴿傳信

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列語句中，描述生物因素對生物影響的是
A．春來江水綠如藍B．草盛豆苗稀
C．雨露滋潤禾苗壯D．橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水果玉米皮薄、汁多、質脆而甜，廣受各地人們喜愛。下列相關說法正確的是
A．水果玉米的含糖量很高，糖類是唯一一種能為人體提供能量的物質
B．水果玉米的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C．水果玉米的害蟲蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育
D．生長在光照強、晝夜溫差大的地區(qū)的水果玉米甜度更高，這是環(huán)境影響生物的結果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

�？街谛窔ど仙睿柚返靡钥焖俎D移并得到氧氣和食物，而蟹借附著在身上的�？谧o自己。它們之間這種互惠互利的關系屬于
A．寄生B．捕食C．共生D．競爭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”,影響柳樹長出新葉的主要非生物因素是（   ）
A．風B．空氣C．陽光D．溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

綠色的青蛙生活在秧田里，這種對環(huán)境的適應我們稱其為         色，影響該青蛙生活的生物因素有         、         等。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

捉蜻蜓時會觀察到其翅前緣深色的“翅痣”(如圖)，它可使翅在快速振動時不易折斷。科學家受到啟發(fā)，在飛機機翼的前緣焊上加重裝置。這項技術屬于
A．克隆B．生物反應器
C．仿生D．移植

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