【題目】如圖是三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A.甲物質(zhì)在口腔進(jìn)行的是初步消化
B.乙物質(zhì)最終被分解成氨基酸
C.丙代表的物質(zhì)是脂肪
D.結(jié)構(gòu)D能分泌膽汁

【答案】D
【解析】解：淀粉在口腔內(nèi)就開始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化．從圖中可以看出，物質(zhì)甲最先被消化，然后是物質(zhì)乙被消化，最后是丙被消化，可以判斷甲是淀粉，乙代表蛋白質(zhì)，丙代表脂肪．
A、甲物質(zhì)在口腔進(jìn)行的是初步消化，正確；
B、乙物質(zhì)最終被分解成氨基酸，正確；
C、丙代表的物質(zhì)是脂肪，正確；
D、結(jié)構(gòu)D是小腸，能產(chǎn)生的消化液是腸液，膽汁是肝臟分泌的．錯(cuò)誤
故選：D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了食物的消化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法．為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理，這樣做的目的是 ．
（2）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究等因素對(duì)光合作用的影響．
（3）一段時(shí)間后，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 原因是 ．
（4）D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是（填寫向左、向右或者不動(dòng)）．圖乙中的曲線與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)．
（5）對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大，結(jié) 合 圖 乙中的曲線應(yīng) 選 擇點(diǎn)左右摘取葉片．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過(guò)程，下列敘述不正確的是（　　）

A.圖是昆蟲的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同
B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
C.此昆蟲的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲多了蛹期
D.若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與其吸收功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 小腸長(zhǎng)約5~6米。

B. 小腸黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛，大大增加了小腸的展開面積。

C. 小腸壁內(nèi)有腸腺，能夠分泌腸液。

D. 小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】釀酒、做面包和蒸饅頭都離不開的真菌是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病．分析下面的白化病遺傳圖解，11號(hào)個(gè)體患病的概率是（ ）

A.0
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�

A.滴加碘液后，若1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)試管變藍(lán)，說(shuō)明唾液淀粉酶可以消化淀粉
B.該實(shí)驗(yàn)利用了淀粉遇碘變藍(lán)的特性
C.為了加快反應(yīng)速度，可以將試管放入100℃的水中
D.將1號(hào)試管去除，僅用2號(hào)試管按上述實(shí)驗(yàn)步驟操作，同樣可以得出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)“免贈(zèng)賀卡”“不用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是（ ）

A.節(jié)約金錢 B.減少固體垃圾

C.文明衛(wèi)生，減少傳染病 D.節(jié)約木材，保護(hù)森林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與青蛙的發(fā)育相比，雛鳥發(fā)育為成鳥的成活率高，其主要原因有（　�。�

①卵生

②體內(nèi)受精

③體外受精

④卵外有卵殼保護(hù)

⑤親鳥有孵卵、育雛行為

⑥胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育

A. ①③ B. ②④⑤ C. ②④⑤⑥ D. ①②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案