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下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請據圖回答:

(1)瓶中加適量水后,種子的______會加強,致使玻璃瓶內______氣體濃度增大,從而使玻璃罩內幼苗的______增強.如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會感到______,這說明______.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的______會減弱,原因是______;幼苗的______也會減弱,原因是______.
(3)分析上述實驗現象,可以看出光合作用和呼吸作用的關系是______.
答:(1)種子萌發(fā)需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強,放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗進行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無法進入,導致雙方因缺乏原料而減弱.
(3)光合作用的原料恰好是呼吸作用的產物,而光合作用的產物是呼吸作用的原料,二者相互對立、互相依存.
故答案為:(1)呼吸作用;二氧化碳;光合作用;發(fā)熱;呼吸作用產生了熱量
(2)呼吸作用;氧氣減少,而氧氣是呼吸作用的原料;光合作用;二氧化碳減少,而二氧化碳是光合作用的原料
(3)相互對立、相互依存
練習冊系列答案
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B.水分過多,根無法呼吸
C.水分過多,使細菌大量繁殖,導致根爛掉
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(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產物,二氧化碳的釋放量越多,表示__________________
(2)從表中數據可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之________,這是因為氧氣是呼吸作用的 _________________
(3)在表中給處的溫度范圍內,最適于蔬菜長期儲藏的溫度是___________
(4)為了真實反應氧氣含量對呼吸強度變化的影響,這組實驗都必須在_____的條件下進行,避免____________ 作用對測量結果的干擾。

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