【題目】李大爺是糖尿病患者，你給他提供的治療方案是注射（ ）

A．生長(zhǎng)素 B．甲狀腺素 C．胰島素 D．腎上腺素

【答案】C

【解析】

試題分析：人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來(lái)治療。胰島素是一種蛋白質(zhì)激素，口服會(huì)被人體的消化道消化成氨基酸而失去藥效，只能注射，不能口服。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物體的不同組成層次圖，若要表達(dá)植物體由大到小的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（ ）

A.①②③④
B.②①③④
C.④③②①
D.④③①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在大棚內(nèi)種植的反季節(jié)瓜果類農(nóng)作物，往往是“華而不實(shí)”，主要原因是大棚內(nèi)缺少（ ）
A.鳥(niǎo)類
B.昆蟲(chóng)
C.兩棲動(dòng)物
D.分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的遺傳病可分為_(kāi)_______遺傳病和________遺傳病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不利于提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是( )

A. 適當(dāng)提高夜間溫度 B. 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間

C. 適當(dāng)提高二氧化碳濃度 D. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”，設(shè)計(jì)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)的變量是；為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由該變量引起的，實(shí)驗(yàn)方案中應(yīng)該設(shè)置（如黑暗與明亮）．
（2）實(shí)驗(yàn)獲得的鼠婦分布數(shù)據(jù)如表．如果該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不支持實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前同學(xué)們作出的假設(shè)，而且實(shí)驗(yàn)過(guò)程正確無(wú)誤，這說(shuō)明他們?cè)趯?shí)驗(yàn)開(kāi)始之前作出的假設(shè)是：光對(duì)鼠婦的分布填“有”或“沒(méi)有”）影響．

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均

明亮

2

4

3

3

3

2

3

2

3

2

2.7

黑暗

8

6

7

7

7

8

7

8

7

8

7.3


（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該如何處置鼠婦？答：將鼠婦 ．
（4）科學(xué)探究的六個(gè)基本步驟：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某植物細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中⑤是 ， ⑥是 ．
（2）圖中②是 ， 其主要作用是 ．
（3）對(duì)生物的傳種接代起重要作用的遺傳物質(zhì)存在于[]內(nèi)．
（4）在細(xì)胞分裂中，變化最明顯的是[] ， 細(xì)胞分裂前后遺傳物質(zhì)的變化是 ．
（5）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，主要不同是[]、[]和細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】墨魚(yú)俗稱烏賊，我省沿海產(chǎn)量豐富。

（1）墨魚(yú)是真正的貝類，圖甲是通過(guò)____________鏡觀察到的墨魚(yú)體內(nèi)放大120倍的內(nèi)貝殼。用圖乙裝置測(cè)定內(nèi)貝殼中碳酸鈣含量時(shí)，撤去B裝置將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

（2）一條受驚后從海中躍起的墨魚(yú)，利用噴氣推進(jìn)可飛躍至20米左右高空（圖丙），墨魚(yú)的這種類似導(dǎo)彈的推進(jìn)方式利用了力的作用是____________的原理。

（3）墨魚(yú)鮮脆爽口，有些人食用墨魚(yú)等海鮮會(huì)過(guò)敏，過(guò)敏是免疫系統(tǒng)對(duì)抗原的免疫反應(yīng)造成的，屬于____________（選填“特異性”或“非特異性”）免疫。

（4）請(qǐng)根據(jù)下表信息完成三種動(dòng)物的簡(jiǎn)單檢索表。

動(dòng)物

特征

墨魚(yú)

沒(méi)有脊椎骨、鱗、鰭等結(jié)構(gòu)

娃娃魚(yú)

有脊椎骨，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸

鯽魚(yú)

有脊椎骨，用鰓呼吸，有鱗片

______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（ 注意：括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字 ）

（1）從鏡筒中取出顯微鏡時(shí)，應(yīng)右手握[]、左手托[] ．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[]時(shí)，鏡筒的升降范圍較大．
（3）要觀察某玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)把標(biāo)本放在[]上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)的中心，觀察顯微鏡時(shí)要用眼．

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