【題目】如圖是動植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)植物細胞應是圖_____________(填“甲”或“乙”),如果該植物細胞表示洋蔥根尖細胞,則圖中不應該有的結構是[]_____________。
(2)結構[③]中含有_____________物質,是細胞生命活動的控制中心。
(3)②除具有__________作用外,還可以控制____________________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神農架生長著一種野菊花,它能散發(fā)出陣陣芳香,被植物學家稱為“神農香菊”.而把它移植到其他地方,就會失去香味.這一現(xiàn)象說明了( )
A.生物能夠影響環(huán)境 B.環(huán)境能夠影響生物
C.生物能夠適應環(huán)境 D.環(huán)境能夠適應生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:
(1)果蠅體細胞內有4對染色體,其形態(tài)結構如圖一所示。請判斷,圖一中________表示雄果蠅體細胞,_____表示雌果蠅體細胞。(填“甲”或“乙”)
(2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,被稱為_______,它是由染色體上的________控制的。
(3)根據(jù)圖二的雜交實驗可知,________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是________,子代個體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。
(4)某同學捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學設計了如下實驗方案:
方案一:從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
方案二:從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。
你認為方案________是可行的,理由是①若雜交后代________,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代______________,則該果蠅基因組成為Aa。
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【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)心臟主要由______構成,因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的,在A、C和B、D之間有______,可以防止血液倒流。
(2)D為______,它的壁在心臟四個腔中是最厚的。心臟收縮時,血液從D出發(fā)進入E_____,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)路線叫_____。
(3)外界氣體按照c方向進入肺泡時,此時膈肌處于______(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(4)b表示肺泡中的氧氣擴散進入血液,當血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)達到F______時,血液中氧氣含量_____。
(5)進入人體的氧氣最終在細胞的______結構中被利用,為我們的生活活動提供能量。
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【題目】某興趣小組在學習了發(fā)酵知識后,針對“制作酸奶的適宜溫度”進行了如下實驗探究.請分析回答問題:
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實驗結果如下柱形圖所示:請分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是__,玻璃杯必須密封的原因是_____.
(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是__.
(3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的__步驟.
(4)本實驗除________不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同。
(5)根據(jù)實驗結果分析柱狀圖得出結論:制作酸奶的適宜溫度是______________。
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